De viaje a Burdeos, la ministra de Educación Nacional, Nicole Belloubet, anunció la creación de una «fuerza escolar móvil nacional» para «tranquilizar a los profesores y a los equipos educativos» de los establecimientos que experimentan «dificultades».

Preguntado por la evolución de las denuncias de incumplimientos de laicismo En la escuela, la ministra de Educación, Nicole Belloubet, subrayó en Franceinfo que algunas cifras «han aumentado»: «Lo que observamos, que también es preocupante y que no es aceptable, es la impugnación del contenido de determinadas enseñanzas, ya sean enseñanzas vinculado a preguntas sobre los orígenes del mundo, preguntas sobre la enseñanza de la religión”, dijo.

Nicole Belloubet asegura que el ministerio estará al lado de los docentes

Este viernes se cumple el vigésimo aniversario de la ley de 2004 Al prohibir los símbolos religiosos en la escuela, Nicole Belloubet aseguró que el ministerio estaría “en apoyo de los docentes”. «Es impensable que la ciencia no sea respetada en lo que nos dice sobre puntos específicos. Es impensable que nuestros profesores sean cuestionados. Estaremos a su lado», afirmó.

Crecen las disputas sobre el contenido de determinadas enseñanzas

Durante los meses de diciembre, enero y febrero, las impugnaciones del contenido de determinadas lecciones representan respectivamente el 19%, el 12% y el 16% de las infracciones registradas. En los tres meses anteriores (septiembre a noviembre), representaron el 4%, el 9% y el 16% respectivamente.

Por otra parte, según el ministerio, el número de ataques contra el laicismo derivados del uso de carteles y vestimentas que demuestran ostensiblemente la pertenencia a una religión «ha disminuido». Representaron en diciembre, enero y febrero, respectivamente, el 13%, el 27% y el 15% de los ataques generales al secularismo. «Creo que la medida que tomó Gabriel Attal en torno a la cuestión de las abayas marcó la firme voluntad del gobierno y del ministro de rechazarla. Y como resultado, el número de ataques ha disminuido drásticamente desde este punto de vista «, dijo la señora Belloubet.

Los informes de ataques son relativamente estables en los últimos meses.

En general, los informes de infracciones se mantuvieron relativamente estables durante los meses de diciembre, enero y febrero, registrando 590 incidentes, 280 incidentes y 336 incidentes respectivamente. Las denuncias de ataques contra el laicismo en las escuelas registraron un fuerte aumento en septiembre (1.034) y octubre (1.812), debido a «fenómenos excepcionales» (la prohibición de llevar la abaya y el qamis en septiembre, el ataque contra Dominique Bernard en Arras seguido de sanciones vinculadas a incidentes durante los homenajes), antes de descender claramente en noviembre (460).

Casi un mes después de asumir el cargo, el 8 de febrero, la ministra de Educación Nacional, Nicole Belloubet, detalla Mundo su visión de la implementación de grupos de nivel en la escuela media, rechazada por toda la comunidad educativa. También habla de la crisis de contratación de docentes, de la violencia a la que pueden estar sujetos, así como de sus proyectos al frente de un ministerio que desea ocupar. «en el largo plazo».

Cuando asumió el cargo, se dejó unas semanas para pensar en la implementación de grupos de nivel en la universidad. ¿Qué han decidido para esta medida que debería entrar en vigor al inicio del curso escolar?

Mi objetivo, compartido por el Presidente de la República y el Primer Ministro, es hacer que nuestra escuela sea más eficaz para los estudiantes y mejorar los resultados académicos. Esto sólo se puede hacer con una enseñanza adecuada. Pour le collège, celle-ci doit passer par la constitution de groupes qui nous permettront, dans les deux matières fondamentales que sont le français et les mathématiques, de faire progresser le niveau de tous les élèves en prenant en compte la situation de chacun d’ entre ellos.

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¿Pero serán estos grupos de nivel para todas las horas de matemáticas y francés en 6?^mi y en 5^micomo anunció Gabriel Attal?

Para lograr este objetivo del “choque del conocimiento”, mi preocupación es hacer todo lo posible para que este compromiso sea posible y aplicable en el terreno. Pido a los profesores que trabajen con sus alumnos en grupo durante todo el año escolar, teniendo en cuenta su nivel y sus dificultades en tal o cual modalidad de aprendizaje. Introduciremos cierta flexibilidad para los directores de universidades. Así, corresponderá al director del establecimiento ver en qué momentos del año es necesario reunir a los estudiantes en su totalidad para reexaminar la composición de los grupos en estas dos materias fundamentales. Hay 12 millones de estudiantes. [en comptant le premier et le second degrés], y las situaciones difieren de una universidad a otra. No me corresponde a mí, desde el ministerio, dictar el horario en cada establecimiento.

Se trata de una desviación del discurso de Gabriel Attal sobre el tema cuando era Ministro de Educación Nacional…

No. Él y yo estamos 100% de acuerdo en la ambición. Creo en la autonomía de los establecimientos y confío en los equipos educativos. Pero la confianza no excluye las responsabilidades. Se trabajará con los órganos de control para ver si lo imaginado por los equipos responde bien al orden de formación de los grupos, sin importar el nombre que les demos siempre y cuando ayuden a los alumnos a progresar. Y finalmente mediremos la realidad de lo que se ha implementado gracias a los resultados de las evaluaciones nacionales.

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Louise Sallé // Crédito de la foto: Serge Tenani / Hans Lucas / Hans Lucas vía AFP
19:43, 5 de marzo de 2024

El director de una escuela secundaria parisina, Maurice Ravel, está a solo seis meses de jubilarse, pero se enfrenta a una tormenta desde la semana pasada cuando le pidió a una estudiante de BTS que se quitara el velo. Esta última dice que fue golpeada. Desde entonces, este director ha recibido amenazas de muerte en Internet. Nicole Belloubet, fue allí.

El Ministro de Educación Nacional, Nicole Belloubet, anunció el lunes por la mañana su intención de cerrar en Niza un colegio musulmán privado fuera de contrato, el colegio Avicenne, debido a «un problema de financiación opaco», «contrario a la ley» y anti-separatismo. «Después de varios relanzamientos», la escuela con cuatro promociones del 6º al 3º según su sitio web «no tenía muy claras sus fuentes de financiación», estimó Nicole Belloubet en France 2, lo que es «contrario a la ley de 2021». la ley antiseparatismo«.

“Por eso pedí al rector de la academia de Niza que aplicara claramente la ley de 2021 y propusiera al prefecto el cierre de este establecimiento, teniendo en cuenta la situación académica de los estudiantes”, prosiguió. La ministre a précisé que les autorités allaient «annoncer la fermeture» avec mise en œuvre «décalée à septembre» pour «pouvoir prendre en charge les élèves» de ce collège situé dans le quartier de l’Ariane à Nice, un des plus pauvres de la ciudad.

Christian Estrosi apoya «la postura firme del ministro hacia el separatismo»

La rectora de la Academia de Niza, Natacha Chicot, aclaró durante una rueda de prensa el lunes que “desde octubre de 2022 hemos solicitado al establecimiento de Avicenne los documentos justificativos previstos por la ley”. «Desde esta fecha, a pesar de nuestros recordatorios, el establecimiento no ha podido justificar una parte muy importante de la financiación recibida durante los años 2021-2022», indicó, expresando su intención de «tomar la palabra». “El motivo que podría llevar al cierre del establecimiento se debe a la situación contable y presupuestaria; por el momento, nunca ha habido alertas sobre un posible reclutamiento o una situación de radicalización en este establecimiento”, precisó Natacha Chicot.

El colegio de Avicena acoge a “un centenar de estudiantes”, según el rector. Contactados por la AFP, los responsables del establecimiento no quisieron reaccionar de inmediato. En un comunicado de prensa, Christian Estrosialcalde (Horizontes) de Niza, apoyó «el firme enfoque del ministro hacia el separatismo», precisando que se «oponía a la ampliación» del establecimiento hace unos meses debido a su «financiación oculta».

Este anuncio se produce pocos meses después de la decisión del prefecto del Norte de poner fin al año escolar 2024. Subvenciones públicas del IES Averroès, la principal escuela secundaria musulmana de Francia. Decisión del Estado confirmada en procedimiento sumario por el tribunal administrativo de Lille el 12 de febrero. El establecimiento Averroès ha indicado que remitirá el asunto al Consejo de Estado impugnar esta decisión.

500 estudiantes en “procesos de radicalización”

Preguntado sobre el seguimiento en Francia de los estudiantes sospechosos de radicalización, el Ministro estimó el 18 de febrero en BFMTV que alrededor de 500 estudiantes estaban en «proceso de radicalización» de los cuales 160 están en proceso avanzado – Nicole Belloubet estimó que hay «distintos niveles de radicalización». «Hay estudiantes que son hijos de familias que imaginamos radicalizadas, otros que ya han cometido actos al no respetar los valores de República», señaló Nicole Belloubet. «Cuando tenemos alguna duda, seguimos muy de cerca a estos estudiantes y los directores y rectoras tienen medios para impedirles el acceso a los establecimientos”, aseguró.

«Seguimos muy de cerca su comportamiento en clase. Si hay dificultades, podemos llegar a una serie de procedimientos disciplinarios», añadió. Por último, el ministerio está estudiando la creación de «clases específicas» para estos estudiantes, añadió, precisando que se está reflexionando sobre la «forma» en la que podrían establecerse y según su «alcance».

El Ministro de Educación Nicole Belloubet defendió el domingo la creación de grupos de nivel en la escuela secundaria, a lo que se oponen los sindicatos de profesores, explicando que estos grupos serán flexibles y que las clases seguirán siendo heterogéneas.

Cada establecimiento “tendrá la posibilidad de atender a los estudiantes en grupos, la importancia está ahí”, declaró el nuevo ministro de Educación en BFMTV. «Como dije cuando asumí el cargo, rechazaré cualquier sistema de clasificación social, trabajando precisamente con los equipos docentes que podrán, en diferentes etapas del año, comprobar cómo los estudiantes de un grupo con habilidades débiles ” en una determinada materia, ha adquirido estas habilidades y “puede cambiar de nivel”.

A principios de diciembre, su predecesora, la calle de Grenelle, Gabriel Attaldesde su nombramiento en Matignon, había anunciado la creación de grupos de nivel a partir del inicio del año escolar 2024 en 6.º y 5.º grado para francés y matemáticas, y a partir de septiembre de 2025 en 4.º y 3.º grado.

“No habrá ‘el grupo de los malos’” y “el grupo de los buenos”

El anuncio despertó la ira de los sindicatos docentes que señalan el riesgo de estigmatización y “clasificación” de los estudiantes, y la falta de recursos para implementarlos. «Habrá grupos, pero estos grupos serán flexibles y la mezcla se mantendrá en todas las clases, es esencial», afirmó el domingo Nicole Belloubet, insistiendo en el mantenimiento de «clases heterogéneas». Cuando se le preguntó sobre los riesgos de estigmatización, respondió que ese riesgo existía si los niños siempre se mantuvieran en «el grupo más débil».

Pero estarán “en determinados momentos en otro grupo”, según el ministro. «Un estudiante puede tener dificultades en una habilidad y ser mejor en otra. No habrá ‘el grupo malo'» y «el grupo bueno», dijo. Corresponderá a los «directores de escuela, con su equipo docente» trabajar en la constitución de estos grupos de nivel, debido a las especificidades de cada colegio, con situaciones diferentes según se encuentre «en Saint-Denis (al este de París) o en Naucelle, en Aveyron.

Sin embargo, la cuestión de los medios persiste. Según los cálculos del ministerio, la implantación del sistema requiere 1.150 profesores de francés adicionales y otros tantos profesores de matemáticas, mientras que la profesión docente sufre una grave crisis de atractivo desde hace varios años. «Estamos trabajando tanto en la contratación de nuevos profesores, algunos de los cuales serán trabajadores subcontratados» como «en la formación», indicó simplemente Nicole Belloubet.

Inmovilizada por la prensa por viejas críticas al uniforme escolar, la nueva Ministra de Educación, Nicole Belloubet, matizó sus declaraciones del lunes 12 de febrero, considerando que el experimento lanzado por el ejecutivo podría ser “una forma de ayudar a los estudiantes” Y “evitar la discriminación”.

“Creo que si es una forma de ayudar a nuestros estudiantes, si es una forma de evitar la discriminación, debemos intentarlo todo. Un experimento está en marcha, será evaluado »declaró la ministra a la prensa, al final de su primer viaje a una universidad de Reims, dedicada a la lucha contra el acoso escolar.

El exministro de Justicia (2017-2020), que ejerció como rector en la década de 2000, juzgó en una publicación de 2016 que “la restauración de la autoridad o el uso de la blusa” eran “fariboles”. Declaraciones que parecen contrariarla a la línea defendida por Emmanuel Macron y Gabriel Attal.

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¿Fariboles? “Es una palabra muy bonita y creo que las personas que captaron esta palabra en este artículo ciertamente no lo leyeron en absoluto”, se defendió la ministra el lunes. Interrogado la semana pasada en France 2, Gabriel Attal, por su parte, aseguró que sus ministros estaban “totalmente alineado” sobre sus posiciones.

Blanco de críticas de la derecha y la extrema derecha

Acusado por personalidades de derecha y extrema derecha de «laxitud» en el Ministerio de Justicia, o incluso la complacencia con el islamismo en el momento del asunto Mila –un adolescente amenazado de muerte por criticar el Islam–, M^{a mí} Belloubet ha sido comparada desde su nombramiento con el ex ministro de Educación nacional Pap Ndiaye, que se convirtió en el blanco incesante de la oposición de derecha, que lo veía como un promotor del comunitarismo. “Tengo mucha amistad con Pap Ndiaye. No soy Pap Ndiaye, porque cada uno nos formamos con nuestras propias convicciones”reaccionó el ministro el lunes.

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“Por lo tanto, debemos hacer todo lo posible para ayudar a los estudiantes y apoyar a los profesores a obtener mejores resultados académicos. Estoy plenamente comprometido con esta misión que es la del Presidente de la República”añadió Nicoles Belloubet. “Tengo la ambición para la escuela tanto por la existencia de reglas, por el respeto de estas reglas, como por el respeto a los profesores”dijo de nuevo.

Sobre la creación de grupos de nivel en la escuela secundaria, una medida del llamado “choque de conocimiento” lanzado en 2023 por Gabriel Attal, cuando era Ministro de Educación pero que suscita un fuerte rechazo en la comunidad educativa, Nicole Belloubet se limita a reafirmando su deseo de“iniciar un diálogo serio y sostenido con todos los representantes de los docentes, directores de escuelas y organismos de inspección”.

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El mundo con AFP

Todo el gobierno de Attal. En total, veinte ministros delegados y secretarios de Estado vienen a echar una mano a los catorce ministros ya nombrados el 11 de enero. En total, con treinta y cinco miembros, incluido el Primer Ministro, el gobierno de Attal es compacto pero tiene más miembros que el objetivo de un máximo de treinta que se había fijado el dúo ejecutivo.

¿Quiénes son los treinta y cinco ministros y secretarios de Estado del gobierno ahora completo de Gabriel Attal? Gabriel Attal se responsabilizó el jueves 8 de febrero de haber tomado » un poco de tiempo « para completar su gobierno. La lista completa, incluidos los ministros delegados y los secretarios de Estado, fue anunciada por la tarde en un comunicado de prensa procedente del Eliseo, cuatro semanas después del nombramiento, el 11 de enero, de doce ministros y tres ministros delegados.

Nicole Belloubet, nueva ministra de Educación Nacional y Juventud nombrada en medio de una crisis escolar. La ex ministra de Justicia sustituye a Amélie Oudéa-Castéra en un contexto difícil, con una marcada oposición de la comunidad docente a las reformas lanzadas por Gabriel Attal.

Amélie Oudéa-Castéra es degradada a los deportes y a los Juegos Olímpicos, su ministerio original. Las interminables controversias la habrán vencido al frente de la educación nacional. Mantenida en el Ministerio de Deportes y Juegos, “AOC” regresa a tiempo completo a los archivos que ella controla.

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Cuatro semanas después de ser nombrada jefa de educación nacional, Amélie Oudéa-Castéra, debilitada por interminables controversias, ya abandona la calle de Grenelle. Nicole Belloubet se convierte en la cuarta ministra de Educación nombrada desde el inicio del segundo mandato quinquenal de Emmanuel Macron, en mayo de 2022.

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Durante un tiempo, François Bayrou renunció a unirse al gobierno por falta de “Totalmente de acuerdo con la política a seguir”, particularmente en materia de educación. El profesor de literatura pensó que podía » Corregir « “una crisis de confianza que viene de lejos”pero “muchas discusiones” le hizo concluir que “una diferencia de enfoque sobre el método a seguir que parece prohibitiva”anunció el presidente del MoDem la tarde del miércoles 7 de febrero a la Agence France-Presse.

Por tanto, la escuela ha encontrado una nueva cara en la persona de Nicole Belloubet. Irónicamente, el ex ministro de Justicia de Emmanuel Macron entre 2017 y 2020 sucedió a François Bayrou, efímero ministro de Justicia en 2017. Proveniente del Partido Socialista, este profesor universitario de 68 años conoce los misterios del ministerio. Nicole Belloubet, acreditada legalmente y ex electa del ayuntamiento de Toulouse y de la región de Mediodía-Pirineos, fue rectora de Limoges y luego de Toulouse entre 1997 y 2005, cargo al que renunció para protestar contra los recortes de empleo en su academia.

Una decisión rarísima, que la nueva ministra había justificado en una carta a los directivos de la academia en la que indicaba que se negaba a deshacer -por falta de recursos- dispositivos que ella misma había llevado. Tras su nombramiento, el ex Ministro de Educación Jack Lang (1992-1993 y luego 2000-2002) celebró esta elección en una declaración enviada a la Mundo. “Nicole Belloubet trabajó conmigo entre 2000 y 2002 y la nombré rectora en Toulouse, donde realizó un excelente trabajo”el Insiste.

Conocido por ser leal a Macronie

Con este nombramiento, los profesores encuentran un ministerio totalmente dedicado a ellos, mientras criticaban a Amélie Oudéa-Castéra por ser una “ministro a tiempo parcial” combinando la cartera de educación con los deportes y los Juegos Olímpicos. “Hay críticas que le hicimos a Amélie Oudéa-Castéra que no podemos hacerle a Nicole Belloubet, como no entender el entorno o vivir en otra esfera”subraya el ex rector de Burdeos y Versalles, Alain Boissinot.

Pero la elección de Nicole Belloubet sorprende al mundo de la educación. “Nicole, sinceramente no vayas”imploró el ex rector de Versalles Pierre-Yves Duwoye el jueves 8 de febrero, prediciendo a la nueva ministra que la iba a traicionar. “compromisos fuertes y reflexivos con la educación”. Un artículo en forma de petición de reforma de la universidad escrito por François Hollande, publicado por Nicole Belloubet en 2016 y disponible en la plataforma Cairn, también circuló el jueves, mientras se proponía su nombre para el puesto, revelando una línea muy alejada. de las orientaciones tomadas por el actual gobierno.

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Las nuevas caras del gobierno fueron reveladas este jueves por la noche después de un largo suspenso. Amélie Oudéa-Castéra, sustituida por Nicole Belloubet, abandona el Ministerio de Educación Nacional, pero conserva el de Deportes, mientras que Frédéric Valletoux es nombrado ministro de Salud. Aquí está la composición final del ejecutivo.