Ya en 2014 los medios de comunicación informaron sobre el caso. E incluso hubo una búsqueda del perro secuestrado Odin en un grupo de Facebook durante años.

El Weimaraner macho nació en 2010 y pertenecía a un arquitecto que vivía en una comunidad de Gold Coast en Zurich. Mientras sacaba al cachorro a pasear, se le acercó una mujer que inicialmente no conocía. Le dijo al arquitecto que anteriormente había tenido un perro similar.

Se desarrolló una amistad. Cuando Odin tenía casi dos años, el dueño confió el perro a la mujer como cuidadora durante algunas horas seguidas por una tarifa.

Luego, en el verano de 2013, el arquitecto tuvo que viajar a Italia durante cuatro semanas. Como no podía llevarse a Odín con él, le pidió al cuidador de perros que cuidara al animal todo el tiempo que pudiera. Según un informe de 20 Minutos de 2014, él le dio 1.000 francos por ello, aunque ella no quería dinero.

Cuando el arquitecto regresó de Italia, la mujer ya no estaba disponible. Dos días después le escribió al arquitecto diciéndole que estaba de vacaciones con su perro. Desde entonces no ha habido rastros del perro macho.

El cuidador de perros suizo de 49 años ha sido declarado culpable de malversación de fondos. Secuestró al perro en el verano de 2013. Como muestra la orden de sanción, la mujer se negó posteriormente a devolver el perro a su legítimo dueño a pesar de repetidas peticiones.

Incluso contraté a un detective privado.

Según un artículo periodístico de 2014, el propietario llamó a un abogado, al ayuntamiento y a la policía. Los agentes de policía accedieron al apartamento de la mujer, pero estaba abandonado y vacío. Se dice que dejó una gran montaña de deudas con las autoridades.

Para encontrar a su perro, el arquitecto invirtió decenas de miles de francos, visitó cientos de veterinarios, escuelas caninas y otras direcciones e incluso contrató a un detective privado.

Según la orden penal ahora jurídicamente vinculante de la fiscalía de See/Oberland del 26 de febrero de 2024, el perro valía entre 2.200 y 3.500 francos. En su sentencia del 5 de julio de 2013, el Tribunal de Distrito de Meilen reconoció que el acusado debía devolver el perro al perjudicado en un plazo de siete días, pero esto nunca sucedió.

En cambio, según la orden penal, la mujer abandonó su apartamento en el cantón de Zúrich al cabo de unos días y se dio de baja del registro de residentes del municipio. Se fue de Suiza con el perro. Luego vivió principalmente en otros países europeos, principalmente en Francia, y mantuvo al perro como su propia mascota.

El perro murió en el verano de 2013.

La orden de sanción también muestra que la mujer “disfrutó del perro Odín sin tener que pagar los costes económicos de adquirirlo y entrenarlo”. Según la orden penal, el perro murió de viejo en Suiza en julio de 2023 sin haber sido devuelto a su legítimo dueño.

La mujer de 49 años, cuya profesión figura como “secretaria” en el auto de sanción, ha sido condenada ahora a una multa condicional de 60 días de 120 francos (es decir, 7.200 francos) por malversación de fondos, con un período de prueba de 2 años. También fue sancionada con una multa de 1.000 francos y deberá pagar 2.750 francos adicionales por los gastos del procedimiento.

Esto incluye los gastos de una verificación telefónica retroactiva y la traducción de una solicitud de asistencia jurídica. La mujer debe pagar un total de 3.750 francos. La acción civil fue remitida a proceso civil. La orden de sanción es jurídicamente vinculante desde el 16 de marzo.

El jefe de Airbus, Guillaume Faury, dirige un grupo que no se contenta con ser el número uno mundial en aviación civil. También es un actor clave en Europa en el espacio y la defensa. Entrevista en un momento en el que la guerra en las fronteras de la UE plantea cuestiones cruciales en términos de soberanía europea.

Después de dos años de guerra en Ucrania, ¿qué lecciones ha aprendido de este conflicto para Airbus y, en general, para la industria de defensa?

Claramente hemos entrado en un nuevo ciclo, donde muchas cosas han empezado a cambiar. Los presupuestos de defensa, que habían disminuido durante cuarenta años, se están recuperando, aunque la ecuación presupuestaria es más difícil de resolver después de la crisis sanitaria. La defensa está recuperando el lugar que debería haber mantenido para ofrecer garantías de soberanía, independencia y prosperidad. Ya no estamos en debates exóticos, a nivel europeo, sobre si la defensa es “sostenible”.

Los hechos se imponen sobre nosotros, con un país cercano, poderoso y agresivo que pone en el centro la necesidad de poder defenderse. Vemos a las grandes instituciones financieras discutiendo entre ellas, pero también a los bancos privados, para invertir el curso de una retirada que era una anomalía. Una vez más ha vuelto a ser legítimo financiar el sector de defensa.

El 5 de marzo, la Comisión animó a los Veintisiete a invertir y realizar compras conjuntas para reducir la dependencia de Estados Unidos y fortalecer la soberanía. ¿Son estas iniciativas creíbles y suficientes?

Europa debe ser reconocida por sus esfuerzos por crear un marco para una mayor cooperación. Lo presentado va en la dirección correcta y espero que los países lo aprovechen para proyectos conjuntos. Pero existen limitaciones presupuestarias, una prioridad dada a las municiones y la artillería a corto plazo y nuevos campos de batalla (cibernética, espacial, etc.) que integrar. La defensa es responsabilidad exclusiva de los Estados. Europa no puede decidir por los demás. Agrego que los programas lanzados deben tener éxito.

Específicamente, ¿el Futuro Sistema de Combate Aéreo (FCAS) no está amenazado por proyectos en competencia?

Se han necesitado esfuerzos considerables para construir los siete pilares del SCAF (avión, drones, motores, nube de combate, etc.), pero no entrará en servicio hasta 2040. Por lo tanto, debemos seguir apoyando las capacidades existentes y la evolución de los aviones de combate. en servicio como el Rafale o el Eurofighter. Al hacerlo, se debe seguir protegiendo la financiación para las fases posteriores del FCAS, de lo contrario habrá un problema. En lugar de construir una Europa defensiva, continuaríamos fragmentándola, como hicimos con el Rafale, el Eurofighter y el Gripen sueco. Puede llegar el momento en que nuevos socios se unan al SCAF [un projet franco-germano-espagnol]o el programa GCAP [Royaume-Uni-Italie-Japon].

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si eres alguien A quien le encanta el ciclo publicitario de Internet, buenas noticias: hay un nuevo grupo de científicos que afirman haber descubierto un superconductor de temperatura cercana a la ambiente.

Si de nuevo.

La gente en X (anteriormente Twitter), Hacker News y todos los demás lugares donde publican entusiastas de la ciencia se están entusiasmando con un nuevo material descrito en un artículo que se publicó el martes en arXiv, el servidor de preimpresión. (Cabe señalar que la mayoría de estas personas no parecen ser científicos y mucho menos físicos de materia condensada). En el artículo, el equipo chino dice que el material exhibe una de las propiedades de los superconductores a temperaturas de hasta –23°C. (–9,4 °F). No es temperatura ambiente, pero es mucho más fácil de mantener que los superconductores de alta temperatura existentes, que deben estar a alrededor de –170°C (–274°F).

Si los resultados del artículo son lo que dicen, claro está.

No sería la primera vez que las esperanzas de la gente se ven frustradas. El año pasado fue un año excepcional para los superconductores a temperatura ambiente que no lo eran. El que acaparó la mayor cantidad de titulares, el LK-99, dominó Internet durante algunas semanas durante el verano antes de sucumbir al método científico. Resulta que era poco más que un imán de nevera con plomo. Otro, detallado en un artículo del que son coautores Ranga Dias y otros, causó sensación en marzo, pero fue objeto de una retractación en septiembre.

Este nuevo material continúa donde lo dejó LK-99, lo que no es realmente un punto de partida auspicioso.

¿Es este impostor parte de una conspiración mayor para mancillar el buen nombre de las Tortugas Ninja, o el resultado de que los republicanos una vez más no entiendan los mensajes políticos de los medios, como por ejemplo cómo la derecha alternativa ha cooptado las imágenes de Marvel? ¿Castigador? O tal vez esto sea solo las continuas uvas amargas del propio Vanilla Ice, quien obviamente ha sentido de alguna manera cómo la música en las películas de TMNT solo ha mejorado con cada entrega después de «The Secret of the Ooze». En 2014, Van Winkle habló sobre «Shell Shocked», la canción de Wiz Khalifa, Juicy J y Ty Dolla $ign para la película «Teenage Mutant Ninja Turtles» de Jonathan Liebesman, a pesar de que no se le ocurrió una barra. como «Todos mis hermanos intentan conseguir un poco de queso cheddar / Todos queremos nuestro corte como la trituradora / Mis hermanos y yo nos juntamos para la masa / Compré el Lamborghini naranja, llámalo Miguel Ángel» en sus sueños más locos.

En cuanto a «TMNT: ¿Mutant Mayhem?» Vaya, esa película tiene, por mi dinero, la mejor música de 2023. La música de Trent Reznor y Atticus Ross es absolutamente RIPS y las gotas de aguja de Blackstreet, A Tribe Called Quest, Naughty By Nature, MF Doom, Busta Rhymes, Ol’ Dirty. Bastard, Ms. Lauryn Hill, Gravediggaz, DMX y 4 Non Blondes patean traseros. Vanilla Ice debería estar agradecido de que su tema tuviera un cameo de tres segundos en la película.

Todo esto es para decir, si hay algún votante de la Academia leyendo esto: al votar por Mejor Película Animada, sería prudente considerar «TMNT: Mutant Mayhem». Alguien por ahí está claramente amenazado por su poder, una señal infalible de que está haciendo algo bien.

«TMNT: Mutant Mayhem» está disponible para transmitir en Paramount+ y en versión física.

Lo que necesitas saber

• Microsoft y OpenAI se asocian en el chatbot de IA líder en ChatGPT.
• Estos modelos de IA se entrenan buscando contenido en Internet, a menudo parafraseando o citando directamente fuentes sin compensación.
• Los reguladores gubernamentales ya están investigando la cuestión de si los modelos de IA entran en el uso legítimo, pero el NYTimes ha llevado el asunto a los tribunales.
• Si los tribunales se ponen del lado del NYTimes, podría ser un duro golpe para todos los modelos de IA.

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El New York Times ha anunciado que es demandando a OpenAI y Microsoft por el uso de trabajos protegidos por derechos de autor por parte de la IA. Rompiendo la regla fundamental de un medio de comunicación de nunca permitirse convertirse en la historia, el New York Times ha decidido enfrentarse a Microsoft y OpenAI con la esperanza de mejorar sus resultados.

En el demanda judicial Presentado por el New York Times, el demandante analiza cómo el uso del material protegido por derechos de autor del New York Times por parte de Microsoft y OpenAI está impactando monetariamente al New York Times. Si bien personalmente estoy de acuerdo en que es necesario abordar el tema que nos ocupa, el hecho de que no pueda leer la cobertura del New York Times sobre esta demanda en su propio sitio web porque tendría que suscribirme para leerla es probablemente una razón más importante. por la disminución de sus ingresos.

Las guerras en Oriente Medio y Ucrania son omnipresentes y preocupan mucho a la gente. ¿Cómo afecta la incierta situación mundial a las escuelas?

Por supuesto, en las aulas se puede sentir que estamos en tiempos turbulentos. Estas guerras no dejan huella en los niños y jóvenes. Pero nunca hay realmente paz en el mundo. Siempre tenemos conflictos que afectan a los estudiantes sobre diferentes culturas. Como docentes sentimos con especial intensidad el inicio de la guerra en Ucrania. Probablemente también porque los conflictos tienen lugar en Europa y muchos niños y jóvenes han huido de Ucrania a Suiza. Poco después del inicio de la guerra y mientras se hablaba del conflicto en clase, una niña siria dijo: ‘¿Por qué se habla tanto de este conflicto? Aquí también hay guerra. Esto demuestra exactamente lo delicada que puede ser la situación en una clase.

¿Qué puede hacer la escuela para garantizar que la carga sobre los niños no sea demasiado grande?

Los niños y jóvenes reflejan lo que escuchan y experimentan de los adultos o de sus pares. Esto se nota cuando hay discusiones entre estudiantes. Entonces los niños necesitan malas palabras y culpas, como las que se utilizan en los debates políticos actuales y en las redes sociales. La escuela tiene una tarea muy importante en esta situación tensa abordando los conflictos, clasificándolos y explicando la situación. Bajo ninguna circunstancia el procesamiento temático debería centrarse en repartir culpas, ya sean buenas o malas.

Diversas encuestas muestran que cada vez más niños y jóvenes sufren problemas psicológicos. ¿Cómo sientes esto en clase?

Esto tiene efectos muy diferentes. Hay estudiantes que se vuelven muy callados y retraídos. Por otro lado, hay quienes ya no pueden venir a la escuela todos los días. Estos jóvenes se sienten abrumados por diversos motivos. Éstos son grandes desafíos para las escuelas. Pueden intentar ayudar y apoyar a los afectados en la medida de sus posibilidades.

Existe la posibilidad de involucrar a trabajadores sociales escolares o psicólogos escolares.

Sí, eso es cierto y estos puestos suelen incluirse lo antes posible. Las causas de los problemas psicológicos en los jóvenes son diversas y se encuentran en diferentes niveles. Para el individuo, en su familia, su origen social, su nivel educativo o su situación económica. La escuela como espacio central de aprendizaje y vida juega aquí un papel importante. Puede contribuir a la promoción de la salud, la detección precoz y la prevención, pero también depende de una buena cooperación entre todos los implicados en este tema.

¿Cuántos casos así desesperados hay?

No hablaría de casos desesperados. Siempre debe haber esperanza de que una situación difícil pueda resolverse. Pero es un hecho que el 56 por ciento de los jóvenes se sienten estresados ​​en su vida cotidiana. Suele ser un cóctel de diferentes factores de estrés. Lidiar con esto es un acto de equilibrio para la escuela. La escuela puede y debe exigir algo a los niños y jóvenes. En última instancia, deberían poder tener éxito más adelante en su vida profesional o poder estudiar. Sin embargo, también siento que los jóvenes se someten a mucha presión. Las redes sociales juegan un papel importante en esto. Siempre tienes que presentarte feliz y genial. No hay debilidades en estos canales.

¿Qué papel juegan los padres en esta presión por el desempeño?

También están bajo presión y preocupados por el futuro de sus hijos. Todavía existe una creencia generalizada de que la escuela secundaria es la solución ideal. Para muchas personas, el camino hacia el futuro a través de la formación profesional ni siquiera es una opción. Por supuesto, esto supone una presión para los jóvenes y para la escuela. Pero también hay estudios que muestran que la causa central del estrés y de las experiencias de sentirse abrumado es la fuerte orientación al desempeño y al éxito de los propios jóvenes. Esto no se debe sólo a la motivación positiva, sino también a la incertidumbre y el miedo sobre su futuro profesional.

“La imagen del profesor como técnico de vacaciones, que además tiene mucho tiempo libre durante la semana, por fin es historia”.

Como profesora, ¿cómo afrontas esta presión de los padres?

Esta no es una situación nueva. Aprendes a trabajar con ello. Como maestra de quinto y sexto grado, siempre fui una buena maestra cuando traía a la mayor cantidad posible de estudiantes a la escuela del distrito y a la escuela secundaria. (Risas.) Puedo entender este miedo tanto desde la perspectiva de un maestro como de una madre. Los jóvenes deben ser especialmente productivos durante la difícil fase del comienzo de la pubertad para alcanzar el mayor nivel posible de rendimiento. Es contraproducente ejercer presión adicional sobre la escuela y el niño en esta situación. No es peor si empiezas la escuela secundaria y luego haces un aprendizaje profesional. En teoría, la mayoría de los padres entienden esto, pero cuando se trata de su propio hijo, las cosas son un poco diferentes.

Numerosos expertos en educación critican la selección temprana porque puede perjudicar a los niños de hogares con menor educación. ¿Habría que retrasar aún más la decisión de Gymi?

Este debate se prolonga desde hace más de treinta años y recientemente ha vuelto a estallar. La organización coordinadora de docentes de Suiza (LCH) está debatiendo esta cuestión internamente. Por lo tanto no puedo hacer comentarios concluyentes. Sin duda es un tema sobre el que hay que reflexionar, pero no creo que todos los problemas puedan resolverse cambiando un tornillo de ajuste en la estructura bastante rígida del sistema educativo.

La discusión sobre las escuelas integradoras dura casi el mismo tiempo. Este modelo también es cada vez más criticado por muchos profesores.

Es absolutamente legítimo que los profesores expresen un cierto nivel de malestar respecto de la enseñanza integradora. Pero estoy convencido de que la mayoría de los docentes no quieren volver al sistema con clases pequeñas y laborales y apoyan la escuela orientada a la inclusión. En mi opinión, no se cuestiona el modelo de financiación integradora como tal. Sin embargo, el debate actual en varios cantones muestra que los docentes luchan por satisfacer en todo momento y en su totalidad las elevadas, innumerables y diversas exigencias que se plantean a las escuelas. Como profesor, sufres cuando sientes que no tienes suficiente tiempo para los niños y jóvenes de la clase. Esto se aplica no sólo a los estudiantes de menor rendimiento, sino también a los estudiantes de mayor rendimiento a quienes les gustaría recibir más apoyo.

Entonces, ¿necesitamos más personal en el aula?

Si tuviera un deseo, desearía que fuera posible introducir una mayor coherencia en la enseñanza. En términos de relaciones y confianza, sin duda sería muy útil para los estudiantes si dos profesores pudieran estar presentes durante la jornada escolar. Hoy en día, a pesar de varios profesores de apoyo, el profesor de la clase está solo con toda la clase durante muchas lecciones. No es necesario que más personas estén en el aula unas horas extra a la semana. Es necesario que haya más calma en el sistema, con dos profesores cuidando una clase todo el día o al menos toda la mañana.

Se trata de una exigencia audaz dada la escasez de docentes.

Sí, lo es, pero también es una cuestión de voluntad política. Hay muchos políticos que están muy comprometidos con la educación y la enseñanza de buena calidad. Sin embargo, cuando se trata de preocupaciones como un mayor apoyo a los profesores en las aulas o un alivio de la carga del trabajo administrativo, se descarta como exigencia sindical. Por supuesto, el LCH representa preocupaciones políticas profesionales. Pero si escuchas atentamente a los profesores, deberías empezar con estos puntos.

Pero hoy en día ya hay muy pocos profesores. ¿Qué está haciendo la asociación de profesores para remediar esta escasez que persiste desde hace años?

En la mayoría de los ámbitos, la política educativa es responsabilidad de los cantones. La situación en cuanto a cómo y por dónde empezar es diferente en cada cantón. Existen diferentes medios políticos para hacer cumplir las demandas para combatir la escasez de personal. Por lo tanto, nuestro plan de acción «Garantizar la calidad de la educación» depende de la coordinación del LCH y las secciones cantonales, que tienen contacto directo con los directores de educación y las autoridades de las escuelas primarias. La LCH, como asociación, lanzó el tema y sirve como centro para comunicar ideas.

¿Qué instrumentos políticos quiere utilizar para abordar el problema?

Según el cantón, lanzaremos iniciativas populares, una petición u otras acciones políticas. Para ello, el LCH ha preparado la pista sobre la que ahora los cantones podrán despegar con sus acciones. En concreto, trabajamos en este sentido en los cantones de Argovia, Berna, Grisones, Lucerna, Ob y Nidwalden, Schwyz, Schaffhausen y Zug.

Para hacer cumplir sus demandas, necesita el apoyo de la población.

Por supuesto, espero que podamos convencer a la mayoría de los votantes en cualquier referéndum. Encargamos un estudio a Sotomo. Los resultados muestran que la población está preocupada por la calidad de la educación en Suiza. Se establece una conexión directa entre la calidad de la educación y la escasez de personal en las escuelas. La gente se pregunta, con razón, qué pasará después si el número de estudiantes sigue aumentando hasta 2031, pero ya tenemos muy poco personal en las escuelas. La mayoría de la población se ha dado cuenta del importante y desafiante trabajo que tienen los docentes y las escuelas en general. La imagen del profesor como técnico de vacaciones que además tiene mucho tiempo libre entre semana es, por fin, historia. Personalmente estoy muy feliz por eso. Las asociaciones de docentes llevan años luchando por ello.

La «enshittificación» de Internet, como dice el veterano periodista y defensor de la privacidad Cory Doctorow lo describe, comenzó décadas antes de que TikTok apareciera en escena. Los millennials mayores recuerdan los buenos tiempos de Napster, seguidos por los tiempos mucho peores en los que Napster fue demandado hasta el olvido junto con Grokster y el resto del ecosistema de intercambio P2P, hasta que nos quedamos con un puñado de productos aprobados por etiquetas y esterilizados por catálogo. plataformas de streaming como Pandora y Spotify. Tres hurras por los litigios corporativos por derechos de autor.

En su nuevo libro La estafa de Internet: cómo aprovechar los medios de computación, Doctorow examina el panorama moderno de las redes sociales, catalogando e ilustrando los innumerables fracasos y decisiones comerciales miopes de las grandes empresas tecnológicas que operan los servicios que nos prometieron el futuro pero que solo nos dieron más nazis. Tenemos tanto la obligación como la responsabilidad de desmantelar estos sistemas, sostiene Doctorow, y un medio para hacerlo con mayor interoperabilidad. En el extracto de Hitting the Books de esta semana, Doctorow examina las consecuencias de las demandas contra los servicios de intercambio P2P, así como el papel que desempeñan el sistema de informes de «notificación y eliminación» de la Ley de Derechos de Autor del Milenio Digital y el esquema «ContentID» de YouTube en el streaming moderno. sitios.

Extraído de por La estafa de Internet: cómo aprovechar los medios de computación por Cory Doctorow. Publicado por Verso. Copyright © 2023 por Cory Doctorow. Reservados todos los derechos.

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Aprovechar los medios de computación

Los daños derivados de la notificación y eliminación en sí no afectan directamente a las grandes empresas de entretenimiento. Pero en 2007, la propia industria del entretenimiento diseñó una forma nueva y más potente de notificación y eliminación que logra infligir daño directo al Big Content, al tiempo que amplifica los daños al resto de nosotros.

Ese nuevo sistema es “aviso y permanencia abajo”, un sucesor del aviso y eliminación que monitorea todo lo que cada usuario sube o escribe y verifica si es similar a algo que ha sido marcado como trabajo protegido por derechos de autor. Este ha sido durante mucho tiempo un objetivo legal de la industria del entretenimiento, y en 2019 se convirtió en una característica de la legislación de la UE, pero en 2007, el aviso y suspensión hizo su debut como una modificación voluntaria de YouTube, llamada «Content ID».

Algunos antecedentes: en 2007, Viacom (parte de CBS) presentó una demanda por derechos de autor de miles de millones de dólares contra YouTube, alegando que la compañía había alentado a sus usuarios a infringir sus programas subiéndolos a YouTube. Google, que adquirió YouTube en 2006, se defendió invocando los principios detrás de Betamax y la notificación y eliminación, argumentando que había cumplido con sus obligaciones legales y que Betamax estableció que el «incentivo» a la infracción de derechos de autor no creaba responsabilidad por empresas de tecnología (recuerde que Sony había anunciado la videograbadora como un medio para violar la ley de derechos de autor al grabar películas de Hollywood y verlas en casa de sus amigos, y la Corte Suprema decidió que no importaba).

Pero con Grokster flotando sobre la cabeza de Google, había razones para creer que esta defensa podría no funcionar. Existía una posibilidad real de que Viacom pudiera demandar a YouTube para que dejara de existir; de hecho, las comunicaciones internas de Viacom llenas de malas palabras, que Google extrajo a través del proceso de descubrimiento legal, demostraron que los ejecutivos de Viacom habían estado debatiendo acaloradamente cuál de ellos agregaría YouTube a su negocio. imperio privado cuando Google se vio obligado a vender YouTube a la empresa.

Google logró una victoria, pero estaba decidido a no volver a terminar en un lío como el caso de Viacom. Creó Content ID, una herramienta de “huellas digitales de audio” que se presentó como una forma para que los titulares de derechos bloquearan o monetizaran el uso de sus obras protegidas por derechos de autor por parte de terceros. YouTube permitió (al principio) a los grandes titulares de derechos subir sus catálogos a una lista de bloqueo y luego escaneó todas las cargas de los usuarios para comprobar si alguno de sus audios coincidía con un clip «reclamado».

Una vez que Content ID determinó que un usuario estaba intentando publicar una obra protegida por derechos de autor sin el permiso de su titular de derechos, consultó una base de datos para determinar la preferencia del titular de los derechos. Algunos titulares de derechos bloquearon cualquier carga que contuviera audio que coincidiera con el suyo; otros optaron por quedarse con los ingresos publicitarios generados por ese vídeo.

Hay muchos problemas con esto. En particular, existe la incapacidad de Content ID para determinar si el uso por parte de un tercero de los derechos de autor de otra persona constituye un «uso justo». Como se analizó, el uso legítimo es el conjunto de usos que están permitidos incluso si el titular de los derechos se opone, como tomar extractos con fines críticos o transformadores. El uso legítimo es una doctrina “intensiva en hechos”, es decir, la respuesta a “¿Es esto un uso legítimo?” casi siempre es “Depende, preguntémosle a un juez”.

Las computadoras no pueden separar el uso legítimo de la infracción. No hay manera de que puedan hacerlo. Eso significa que los filtros bloquean todo tipo de trabajos creativos legítimos y otros discursos expresivos, especialmente trabajos que utilizan muestras o citas.

Pero no es sólo el préstamo creativo, la remezcla y la transformación con lo que luchan los filtros. Gran parte del trabajo creativo es similar a otro trabajo creativo. Por ejemplo, una frase de seis notas de la canción “Dark Horse” de Katy Perry de 2013 es efectivamente idéntica a una frase de seis notas de “Joyful Noise”, una canción de 2008 de un rapero cristiano mucho menos conocido llamado Flame. Flame y Perry pasaron varias rondas en los tribunales, y Flame acusó a Perry de violar sus derechos de autor. Perry finalmente prevaleció, lo cual es una buena noticia para ella.

Pero los filtros de YouTube luchan por distinguir la frase de seis notas de Perry de la de Flame (al igual que los ejecutivos de Warner Chappell, el editor de Perry, que periódicamente han acusado a las personas que publican fragmentos de “Joyful Noise” de Flame de infringir “Dark Horse” de Perry). Incluso cuando la similitud no es tan pronunciada como en Dark, Joyful, Noisy Horse, los filtros rutinariamente alucinan infracciones de derechos de autor donde no existen, y esto es intencionado.

Para entender por qué, primero tenemos que pensar en los filtros como una medida de seguridad, es decir, como una medida tomada por un grupo de personas (plataformas y grupos de titulares de derechos) que quieren impedir que otro grupo de personas (cargadores) haga algo que ellos quieren. hacer (subir material infractor).

Es bastante trivial escribir un filtro que bloquee coincidencias exactas: los sellos podrían cargar masters digitales prístinos codificados sin pérdidas de todo lo que hay en su catálogo, y cualquier usuario que subiera una pista que fuera digital o acústicamente idéntica a ese master sería bloqueado.

Pero sería fácil para quien subió un video sortear un filtro como este: podrían simplemente comprimir el audio ligeramente, por debajo del umbral de la percepción humana, y este nuevo archivo ya no coincidiría. O podrían recortar una centésima de segundo del principio o el final de la pista, u omitir un solo compás del puente, o cualquiera de un millón de otras modificaciones que los oyentes probablemente no notarán o de las que se quejarán.

Los filtros no funcionan con coincidencias exactas: en cambio, emplean coincidencias «difusas». No sólo bloquean las cosas que los titulares de derechos les han dicho que bloqueen: bloquean cosas que son similares a aquellas cosas que los titulares de derechos han reclamado. Esta confusión se puede ajustar: el sistema puede hacerse más o menos estricto sobre lo que considera una coincidencia.

Los grupos de propietarios de derechos quieren que las coincidencias sean lo más flexibles posible, porque en algún lugar podría haber alguien que estaría contento con una versión muy confusa y truncada de una canción, y quieren impedir que esa persona obtenga la canción de forma gratuita. . Cuanto más vaga sea la coincidencia, más falsos positivos. Este es un problema especial para los músicos clásicos: sus interpretaciones de Bach, Beethoven y Mozart inevitablemente se parecen muchísimo a las grabaciones que Sony Music (el sello de música clásica más grande del mundo) ha reclamado en Content ID. Como resultado, se ha vuelto casi imposible ganarse la vida con el rendimiento clásico en línea: sus videos son bloqueados o los ingresos publicitarios que generan se desvían a Sony. Incluso la enseñanza de interpretación de música clásica se ha convertido en un campo minado, ya que Content ID bloquea lecciones gratuitas en línea cuidadosamente producidas o, si el sello discográfico se siente generoso, las lecciones se dejan en línea pero los ingresos publicitarios que obtienen se desvían a una corporación gigante, robando el salario creativo de un profesor de música.

La ley de notificación y eliminación no les dio a los titulares de derechos la Internet que querían. ¿Qué tipo de Internet era ese? Bueno, aunque los gigantes del entretenimiento dijeron que lo único que querían era una Internet libre de infracciones de derechos de autor, sus acciones (y los memorandos sinceros publicados en el caso Viacom) dejan en claro que bloquear la infracción es un pretexto para una Internet en la que las compañías de entretenimiento puedan decidir quién. se puede crear una nueva tecnología y cómo funcionará.

A pesar de la catástrofe humanitaria, la guerra entre Israel y Hamás tiene algo positivo para el primer ministro malasio, Anwar Ibrahim. Muestra solidaridad con Hamás y, para variar, recibe elogios en casa.

En uno Sesión especial del Parlamento el lunes dijo que su gobierno resistir la presión occidentalcondenar a Hamás. «Hemos tenido una relación con Hamás durante mucho tiempo y así seguirá siendo». Como muestra de su solidaridad, Anwar se puso un pañuelo palestino sobre los hombros en el parlamento. En Facebook destacó que Israel tiene la obligación de abandonar su política de expropiación, negociar un alto el fuego inmediato con Hamás y buscar una solución pacífica para poner fin al conflicto.

El pasado colonial moldea el pensamiento

Malasia, donde el 70 por ciento de sus 34 millones de habitantes son musulmanes, tiene dos aliados en el sudeste asiático en este tema: Brunei e Indonesia, los otros dos países musulmanes que también se solidarizan con los palestinos. Los tres no tienen relaciones diplomáticas con Israel.

Hubo numerosas protestas en Indonesia y Malasia después del 7 de octubre, aunque se intensificaron en algunos lugares. En Kuala Lumpur prendieron fuego a dos muñecos envueltos en banderas israelíes. Al fondo, la multitud coreaba: “Viva Palestina” y “Destruyan a los sionistas”. El Ministerio de Educación de Malasia ha aprobado la participación en el Cancelada la Feria del Libro de Frankfurtporque el organizador era demasiado proisraelí.

En sus declaraciones, los gobiernos de Indonesia y Malasia piden a Israel y Hamás que pongan fin al conflicto. Sin embargo, evitan mencionar las atrocidades del 7 de octubre o condenar a Hamás por ellas. Más bien, los dos gobiernos están insertando el conflicto en un contexto histórico. Esto refleja su pasado colonial: Indonesia es independiente desde 1945, Malasia sólo desde 1957.

El Ministerio de Asuntos Exteriores de Indonesia afirmó que la causa del conflicto, es decir, la ocupación israelí de los territorios palestinos, debe resolverse de acuerdo con los parámetros acordados por la ONU. Y el Primer Ministro de Malasia, Anwar, acusó al mundo occidental de hablar siempre de derechos humanos. Algunas personas son de primera clase y otras de clase baja.

El conflicto muestra que muchos líderes occidentales apoyan a Israel y reconocen que tiene derecho a responder con violencia a los ataques de Hamás. Sin embargo, la opinión de las élites y del público en Indonesia y Malasia es exactamente la contraria. El La experta en política exterior Natalie Sambhi escribió sobre eso, Estas opiniones no son nuevas.. «Pero son un recordatorio de cómo los sentimientos de algunos estados del ‘sur global’ están moldeados por la historia y la solidaridad poscolonial».

Graves acusaciones de Israel al gobierno de Malasia

Malasia tiene una cultura especial. estrecha relación con Hamás. Desde 2013, sus dirigentes se reúnen con miembros del gobierno de Malasia. No tiene miedo al contacto. Para los malasios, Hamás no es una organización terrorista, sino un grupo de resistencia legítimo, luchando por la libertad de Palestina. El jefe de Hamás, Ismail Haniya, demostró lo cercanas que están las dos partes en noviembre del año pasado. Fue uno de los primeros en felicitar a Anwar por su elección como jefe de gobierno.

Israel sospecha de las relaciones entre el gobierno de Malasia y Hamás. Una acusación es que Kuala Lumpur está capacitando a académicos palestinos para que puedan construir infraestructura militar y establecer células durmientes cuando regresen a casa. El gobierno malasio rechaza esta acusación: la ayuda a los palestinos se centró en “necesidades políticas y humanitarias”.

En los últimos años, los intercambios entre el gobierno de Malasia y Hamás se han intensificado. Los palestinos están reaccionando a los “Acuerdos de Abraham”, mediante los cuales Israel normalizó las relaciones con varios países árabes. Por tanto, Hamás necesita nuevos aliados. Malasia está asumiendo este papel para promover los intereses de Palestina en el escenario internacional.

Has tomado la decisión correcta. En Anwar puedes los palestinos se van. Participará este viernes en Riad en la reunión de jefes de Estado y de Gobierno de la Asociación de Naciones del Sudeste Asiático (ASEAN) y del Consejo de Cooperación del Golfo. Anwar anunciópara hablar en nombre de los palestinos.

Dentro de la ASEAN – la alianza tiene diez países miembros – sólo la apoyan Brunei e Indonesia. La alianza está profundamente dividida en el conflicto. También lo han hecho Filipinas y Singapur. las masacres de Hamás duramente condenado el 7 de octubre. Por lo tanto, la Asean aún no ha logrado publicar una declaración conjunta.

Nintendo lo está pasando mal. Zelda: Tears of the Kingdom se filtró mucho antes de su lanzamiento oficial el viernes, lo que llevó a la compañía a disparar sin piedad Solicitudes de eliminación de DMCA, sobre todo a GitHub, por albergar código crucial utilizado por emuladores como Yuzu. Están tan contentos con el gatillo que Nintendo emitió erróneamente una solicitud de eliminación dirigida a imágenes de vista previa legítimas, lo que resultó en la prohibición temporal de un destacado transmisor de Twitch.

Streamer, podcaster y escritora de Sony Santa Monica Alanah Pearce tuiteó ayer que su cuenta de Twitch se suspendió a mitad de la transmisión cuando reaccionó a las imágenes de vista previa aprobadas por Nintendo pertenecientes a Habilidad arriba. Por «aprobado por Nintendo», me refiero a que Skill Up grabó legítimamente las imágenes durante un evento organizado por Nintendo para promocionar este juego desarrollado por Nintendo.

La película de Super Mario Bros. es un gran éxito de taquilla, pero también es una sensación viral gracias a la canción de Bowser «Peaches» cantada por Jack Black. Internet ya ama la canción, pero ahora parece que a la gente le encanta aún más, ya que los fanáticos se preguntan si «Peaches» era básicamente Jack Black RickRolling us all.

La teoría comienza con el YouTuber Charles Cornell, quien publicó recientemente un video en el que analizó musicalmente «Peaches» y básicamente argumentó que, si bien la canción es hilarante, en realidad es mucho más interesante desde la perspectiva de la teoría musical de lo que muchos podrían esperar. Sin embargo, Kotaku Vi el video completo y escuché la música mientras Cornell tocaba, noté la clave de la canción y la progresión de acordes hizo que «Peaches» sonara muy parecido a «Never Gonna Give You Up» de Rick Astley.