COLCANOPA<\/span> <\/figcaption><\/figure>\nPocas veces la educaci\u00f3n privada ha sido objeto de tanta atenci\u00f3n pol\u00edtica y medi\u00e1tica como despu\u00e9s del mes que Am\u00e9lie-Oud\u00e9a-Cast\u00e9ra pas\u00f3 al frente de la educaci\u00f3n nacional. La conjunci\u00f3n del clamor provocado por el ef\u00edmero ministro respecto a la escolarizaci\u00f3n de sus hijos en el Stanislas College y la revelaci\u00f3n, por Mediaparte<\/em>un severo informe de inspecci\u00f3n sobre esta instituci\u00f3n privada parisina ha relanzado el debate sobre la gesti\u00f3n singular de los establecimientos privados bajo contrato, que acogieron al 17,6% de los estudiantes al inicio del a\u00f1o escolar 2022, y los abusos que provoca.<\/p>\n\nLeer tambi\u00e9n |<\/span> Art\u00edculo reservado para nuestros suscriptores.<\/span><\/span> En el Stanislas College, la inspecci\u00f3n general se\u00f1ala en particular \u201cbrutalidad\u201d y \u201csexismo\u201d <\/span> <\/div>\n A\u00f1adir a tus selecciones<\/span> <\/button> <\/p>\n<\/section>\nLa descripci\u00f3n detallada del funcionamiento de Stanislas en la investigaci\u00f3n de los inspectores revela una amplia gama de situaciones problem\u00e1ticas, m\u00e1s all\u00e1 de los casos de homofobia. Catecismo obligatorio, adaptaci\u00f3n de horarios de clases, libertades tomadas en la aplicaci\u00f3n de la reforma de la escuela secundaria, \u00abcallejones sin salida\u00bb<\/em> en ciertos programas educativos nacionales, o incluso rupturas a veces \u00abbrutal\u00bb<\/em> con estudiantes que no corresponden a las expectativas de este establecimiento tan selectivo… Tantas pr\u00e1cticas contrarias, para algunos, al contrato de asociaci\u00f3n con el Estado, que se hacen eco de otros testimonios en otras partes de Francia y plantean la cuesti\u00f3n del car\u00e1cter sist\u00e9mico de estos escollos.<\/p>\nDesde la ley Debr\u00e9 de 1959, los establecimientos privados pueden firmar un \u201ccontrato de asociaci\u00f3n\u201d con el Estado, que les permite recibir una importante financiaci\u00f3n p\u00fablica (alrededor del 76% de sus recursos) a cambio del compromiso de participar en el servicio p\u00fablico de educaci\u00f3n proporcionando lecciones seg\u00fan las \u201creglas y programas\u201d<\/em> de la educaci\u00f3n nacional y acogiendo a los estudiantes \u201csin distinci\u00f3n de origen, opini\u00f3n o creencia\u201d<\/em>. Se benefician, adem\u00e1s, de numerosas excepciones en nombre de la \u201clibertad de educaci\u00f3n\u201d<\/em> y \u201ccar\u00e1cter propio\u201d<\/em> reconocido por la ley.<\/p>\nFalta de control estatal<\/h2>\n A la vanguardia de estas particularidades: la autonom\u00eda y la flexibilidad de que disponen los responsables de establecimientos privados en la gesti\u00f3n de sus recursos, de sus equipos y de la organizaci\u00f3n del tiempo escolar, que est\u00e1n bien <\/strong>superiores a sus hom\u00f3logos p\u00fablicos; y la posibilidad que se da a los establecimientos de seleccionar a sus estudiantes.<\/p>\nA esta autonom\u00eda se suma una falta de control estatal, a pesar de sus obligaciones legales. En su informe de junio de 2023, el Tribunal de Cuentas se\u00f1al\u00f3 que el control financiero de los establecimientos es \u201cen gran parte no implementado\u201d<\/em>el control educativo permanece \u201cminimalista\u201d<\/em> mientras que el control administrativo s\u00f3lo se lleva a cabo \u00abexactamente\u00bb<\/em>.<\/p>\nTe queda el 78,6% de este art\u00edculo por leer. El resto est\u00e1 reservado para suscriptores.<\/strong><\/p>\n<\/p><\/div>\n \nSource link-5 <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"COLCANOPA Pocas veces la educaci\u00f3n privada ha sido objeto de tanta atenci\u00f3n pol\u00edtica y medi\u00e1tica como despu\u00e9s del mes que Am\u00e9lie-Oud\u00e9a-Cast\u00e9ra pas\u00f3 al frente de la educaci\u00f3n nacional. 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