Fotograf\u00eda: Niels Van Iperen\/Getty Images<\/span><\/figcaption><\/p>\n<\/figure>\nLos miembros de la reconocida banda de Bristol Massive Attack han colaborado en un nuevo proyecto educativo destinado a aumentar la diversidad del curr\u00edculo escolar en Inglaterra.<\/p>\n
Cargo Classroom (Charting African Resilience Generating Opportunities) es una creaci\u00f3n del poeta Lawrence Hoo y el director creativo Chaz Golding, quienes creen que a los escolares les faltan perspectivas importantes sobre la historia, una conclusi\u00f3n derivada de sus propias experiencias educativas al crecer y observaciones posteriores.<\/p>\n
Con la ayuda de acad\u00e9micos de la Universidad de Bristol y un equipo de expertos en educaci\u00f3n, la pareja desarroll\u00f3 una serie de lecciones interactivas en l\u00ednea destinadas a llevar a las aulas historias de personas inspiradoras de africanos y descendientes de la di\u00e1spora africana para enriquecer los estudios de historia.<\/p>\n
Las lecciones, que est\u00e1n dise\u00f1adas para incluirse en el plan de estudios de historia de Key Stage 3 para alumnos de 11 a 14 a\u00f1os, utilizan poes\u00eda, pel\u00edculas e ilustraciones para hacer que el contenido sea m\u00e1s accesible y atractivo. Massive Attack, que anteriormente se ha pronunciado sobre la pobreza alimentaria y los problemas ambientales y apoya desde hace mucho tiempo el trabajo de Hoo y Golding, ha escrito m\u00fasica para acompa\u00f1ar las representaciones de poes\u00eda.<\/p>\n
Hoo, Golding y Massive Attack se originaron en Bristol, donde la estatua del traficante de esclavos Edward Colston fue derribada de su pedestal y empujada hacia los muelles por manifestantes contra el racismo en 2020 cuando las protestas de Black Lives Matter se extendieron por todo el mundo.<\/p>\n
\u201cTodo comienza con la educaci\u00f3n\u201d, dijo Rob Del Naja de Massive Attack, AKA 3D. \u201cSin una comprensi\u00f3n de las brutales consecuencias de la historia colonial brit\u00e1nica y la realidad de la trata de esclavos, no podemos avanzar de manera equitativa.<\/p>\n
\u201cSin que los ni\u00f1os sepan que el legado de Colston fue una filantrop\u00eda basada en cr\u00edmenes de lesa humanidad, no se puede tener un debate razonable sobre los monumentos y el legado de nombrar espacios c\u00edvicos.<\/p>\n
\u201cCargo es una pieza perfecta de activismo, una intervenci\u00f3n positiva en el sector de la educaci\u00f3n, en un contexto de pol\u00edtica de guerra cultural\u201d.<\/p>\n
La historia contin\u00faa<\/button><\/p>\nEl proyecto Cargo Classroom, que es el tema de un nuevo documental de BBC TV, llega en un momento de creciente preocupaci\u00f3n por las deficiencias del plan de estudios en t\u00e9rminos de historia negra, con crecientes llamados a \u00abdescolonizar\u00bb el plan de estudios y aumentar la visibilidad de los negros. Sin embargo, Golding es reacio a participar en el debate. \u201cEs tan limitado hablar de blanco y negro\u201d, dijo. \u201cEst\u00e1s jugando en las manos de las personas que quieren usar eso como una herramienta contra lo que est\u00e1s tratando de hacer\u201d.<\/p>\n
El uso del idioma en los recursos es muy deliberado: en lugar de negro, los materiales de la lecci\u00f3n usan \u00abde herencia africana y de la di\u00e1spora africana\u00bb y \u00abde herencia europea\u00bb en lugar de blanco.<\/p>\n
Golding tambi\u00e9n quiso enfatizar que la misi\u00f3n de Cargo no se trata de eliminar nada del plan de estudios existente, sino de agregarlo y enriquecerlo, haci\u00e9ndolo m\u00e1s accesible para m\u00e1s ni\u00f1os de diferentes or\u00edgenes. \u201cSolo queremos agregar variedad e historias atractivas, porque las personas aprenden a trav\u00e9s del compromiso\u201d, dijo.<\/p>\n
\u201cPueden sentirse poco inspirados por parte del material entregado en la escuela, material que no los representa. Estas son historias que se relacionan con personas de diferentes or\u00edgenes\u201d.<\/p>\n
Entre las figuras del plan de estudios de Cargo se encuentran revolucionarios como Nanny of the Maroons (1686\u20131733), l\u00edder de la resistencia a la esclavitud en Jamaica, Dutty Boukman, l\u00edder espiritual e instigador del levantamiento haitiano que muri\u00f3 en 1791, y Paul Bogle ( 1820\u20131865), l\u00edder de la rebeli\u00f3n de los esclavos en Jamaica. Tambi\u00e9n se est\u00e1 trabajando para desarrollar recursos apropiados para las escuelas primarias.<\/p>\n
El documental de la BBC se transmite durante el Mes de la Historia Negra, pero solo por coincidencia, dice Golding, quien tiene sentimientos encontrados sobre BHM. \u201cEs dif\u00edcil, \u00bfno?, porque crea conciencia. Pero es una verdadera l\u00e1stima que sea solo un mes que a la gente le importe, cuando deber\u00eda extenderse a lo largo del a\u00f1o\u201d.<\/p>\n
H\u00e9roes de la carga de la historia<\/h2>\n Reina Nzinga<\/strong><\/p>\nL\u00edder del reino de Ndongo y Matamba, ubicado en lo que hoy es el norte de Angola, la reina Nzinga fue \u201cla poderosa historia de un incre\u00edble liderazgo y diplomacia femeninos en el contexto de la invasi\u00f3n portuguesa del suroeste de \u00c1frica y el crecimiento del comercio de esclavos africanos, \u201d, dice Golding. Nzinga Mbanda naci\u00f3 en una familia gobernante en el siglo XVII y se convirti\u00f3 en una de las mujeres africanas m\u00e1s c\u00e9lebres en la resistencia contra la colonizaci\u00f3n europea.<\/p>\n
Imhotep<\/strong><\/p>\nImhotep era \u00abun individuo que muchas personas solo conocer\u00e1n como el malo de la serie de pel\u00edculas de Hollywood, la Momia\u00bb, dice Golding. \u201cEn realidad, fue un erudito que dise\u00f1\u00f3 la primera pir\u00e1mide, adem\u00e1s de un m\u00e9dico y matem\u00e1tico pionero\u201d. Despu\u00e9s de su muerte, Imhotep fue deificado y elevado a un dios de la curaci\u00f3n y la medicina. El conocimiento de los logros de Imhotep m\u00e1s tarde se incorpor\u00f3 a las historias sobre Asklepios, el antiguo dios griego de la medicina.<\/p>\n
lonnie johnson<\/strong><\/p>\nUn inventor, ingeniero aeroespacial y empresario estadounidense, Lonnie Johnson, ahora de 73 a\u00f1os, pas\u00f3 12 a\u00f1os en la NASA trabajando en la misi\u00f3n Galileo a J\u00fapiter y el programa de bombarderos furtivos antes de inventar uno de los juguetes m\u00e1s vendidos del mundo, el Super Soaker. pistola de agua. \u201cApodado ‘El Profesor’ por sus amigos, este genio inventor fue el \u00fanico estudiante negro en la feria de ciencias de su escuela secundaria y gan\u00f3 el primer lugar con un robot que funcionaba con aire comprimido\u201d, dijo Golding. \u201cEsta persona inspiradora pas\u00f3 a trabajar para la NASA e invent\u00f3 el mundialmente famoso Super Soaker, que combina el amor por la diversi\u00f3n y la ciencia\u201d.<\/p>\n<\/div>\n
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