MARIO ANZUONI\/REUTERS<\/span> <\/figcaption><\/figure>\nEl jueves 24 de noviembre, el p\u00fablico instalado en los asientos rojos de la sala Dussane no se parece mucho a los que suelen frecuentar los pasillos de la Ecole Normale Sup\u00e9rieure (ENS) de la rue d’Ulm, en Par\u00eds. La mayor\u00eda de los j\u00f3venes presentes no son alumnos de la instituci\u00f3n, ni siquiera estudiantes: uno es abogado, el otro trabaja en una agencia de medios, otro en una empresa de cosm\u00e9ticos. Si los perfiles son muy diversos, casi todos se consideran ante todo fans de la cantante Beyonc\u00e9. Este es tambi\u00e9n el motivo de su presencia esta noche: la idea de que la prestigiosa escuela pudiera dedicar un seminario a su \u00eddolo despert\u00f3 su curiosidad.<\/p>\nLea tambi\u00e9n:<\/span> Art\u00edculo reservado para nuestros suscriptores<\/span><\/span> Con \u201cAct 1: Renaissance\u201d, Beyonc\u00e9 se suelta en la pista de baile <\/span> <\/section>\nNo son los \u00fanicos: retransmitido tanto por la prensa generalista como por influencers (como Marc Vivian Geromegnace, m\u00e1s conocido con el nombre de Marcus por los suscriptores de L\u00e9na Situations), el anuncio de que la autoproclamada reina del pop se iba ser doblado por la ENS caus\u00f3 revuelo. La sesi\u00f3n de apertura del seminario para estudiantes, organizada por Victor Kandeft, Valentine Truchard y Jo\u00ebl Zouna, atrae tres veces m\u00e1s personas que un seminario ordinario. \u00abNo puedo esperar a escuchar lo que tienen que decir sobre el tema\u00bb<\/em>dice Yelena antes del inicio de la sesi\u00f3n, mientras un amigo se pregunta si los fans se reconocer\u00e1n en los an\u00e1lisis presentados.<\/p>\nUna mitolog\u00eda barthesiana<\/h2>\n
Titulada \u201cBeyonc\u00e9: recuperaciones y reapropiaciones\u201d, esta sesi\u00f3n de apertura es una oportunidad para que los organizadores y su primer invitado, el fil\u00f3sofo Richard M\u00e8meteau, presenten varias preguntas que plantea el fen\u00f3meno Queen B. cultural y pol\u00edticamente, m\u00e1s que art\u00edsticamente: \u00bfpuede Beyonc\u00e9 ser considerada una mitolog\u00eda barthesiana del siglo XXI?mi<\/sup> siglo ? \u00bfQu\u00e9 es la cultura pop, qu\u00e9 la distingue de convencional<\/em>, y para qui\u00e9n es exactamente? \u00bfPor qu\u00e9 es tan dif\u00edcil para las drag queens del programa? RuPaul’s Drag Race<\/em>e, todav\u00eda roto en el ejercicio, para parodiar a la superestrella? \u00bfQu\u00e9 dice el \u00e9xito de Beyonc\u00e9 sobre el mundo actual? En una hora y media, la presentaci\u00f3n mezcla h\u00e1bilmente registros, utilizando sucesivamente a Bourdieu y Madonna, videos de TikTok y citas de Susan Sontag, jerga acad\u00e9mica y lenguaje coloquial, provocando risas y miradas concentradas en la sala.<\/p>\nMuchos son los que, tras la sesi\u00f3n de preguntas del p\u00fablico, se acercan a felicitar y agradecer a los ponentes. Los j\u00f3venes organizadores finalmente respiran. \u00bfEstaban esperando esta multitud? \u201cSab\u00edamos que el tema atraer\u00eda audiencias fuera de la escuela. Lo vimos como una oportunidad para recordarles que la Ecole Normale Sup\u00e9rieure est\u00e1 abierta a todos, que pueden asistir a varios seminarios all\u00ed y, sobre todo, que el conocimiento no tiene l\u00edmites\u201d.<\/em>, explica V\u00edctor Kanderaft. La instituci\u00f3n, templo de la cultura erudita, se ha abierto de hecho a otros campos \u2013sus alumnos se distinguen precisamente hoy por su capacidad de pasar de uno a otro\u2013, pero todav\u00eda lucha por atraer y comprometer a p\u00fablicos m\u00e1s diversos socialmente. En la escala de este evento, el objetivo parece haberse logrado: varios oyentes aseguran que vendr\u00e1n a asistir a las siguientes sesiones, que abordar\u00e1n los temas del afrofeminismo y la apropiaci\u00f3n cultural. Para la escuela, tomar a Beyonc\u00e9 en serio podr\u00eda haber valido la pena.<\/p>\nTe queda el 2,78% de este art\u00edculo por leer. Lo siguiente es solo para suscriptores.<\/strong><\/p>\n<\/p><\/div>\n
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