TOM\u00c1S SANSON \/ AFP<\/span> <\/figcaption><\/figure>\nPap Ndiaye contin\u00faa con sus anuncios a cuentagotas. Esperadas por varios meses pero pospuestas repetidamente, las medidas para el colegio fueron reveladas el mi\u00e9rcoles 4 de enero por el Ministro de Educaci\u00f3n Nacional. El inquilino de la Rue de Grenelle anunci\u00f3 en RMC-BFM-TV la generalizaci\u00f3n del sistema de \u00abdeberes hechos\u00bb y la creaci\u00f3n de una hora semanal <\/em>de\u201cestudio en profundidad de franc\u00e9s y matem\u00e1ticas\u201d<\/em> para estudiantes de 6mi<\/sup> seg\u00fan su nivel escolar. Dato nuevo, esta hora adicional ser\u00e1 brindada por los docentes de las escuelas que acudir\u00e1n a los establecimientos.<\/p>\nLa medida pretende dar respuesta, explic\u00f3 la ministra, a un \u201cgran dificultad con respecto a los conocimientos fundamentales\u201d. <\/em>Evaluaciones de ingreso al a\u00f1o 6mi<\/sup> muestra esa \u201cEl 27% de los alumnos no tiene el nivel requerido en franc\u00e9s y un tercio no tiene el nivel en matem\u00e1ticas\u201d<\/em>, record\u00f3 Pap Ndiaye. Esto tambi\u00e9n permitir\u00e1 una \u00abmejor grapado entre la escuela primaria y la universidad\u00bb, <\/em>asegur\u00f3.<\/p>\nEl Ministro ha descrito varias veces, desde que asumi\u00f3 el cargo, la transici\u00f3n a 6mi<\/sup> como un \u00abromper demasiado fuerte\u00bb<\/em> qui\u00e9n \u201crefuerza las desigualdades educativas en lugar de reducirlas\u201d. <\/em>El dispositivo anunciado sigue el modelo del \u201c6mi<\/sup> trampol\u00edn \u00abexperimentado en seis colegios de la academia de Amiens desde el inicio del a\u00f1o escolar 2022, pero del cual a\u00fan no se ha realizado una evaluaci\u00f3n.<\/p>\nLea tambi\u00e9n:<\/span> Art\u00edculo reservado para nuestros suscriptores<\/span><\/span> El dispositivo \u00abtrampol\u00edn 6\u1d49\u00bb de la academia Amiens, una fuente de inspiraci\u00f3n para la reforma de la universidad de Pap Ndiaye <\/span> <\/section>\nPara los otros dos niveles del \u201cciclo 3\u201d, CM1 y CM2, \u00abrecomendaciones pedag\u00f3gicas\u00bb<\/em> seguro \u201cla pr\u00e1ctica regular del dictado, la pr\u00e1ctica diaria de la escritura, la regularidad del c\u00e1lculo mental\u201d<\/em> ser\u00e1n enviados a los docentes durante el mes de enero, agreg\u00f3 el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional en nota de prensa enviada posteriormente. Todos los estudiantes de CM1 tambi\u00e9n realizar\u00e1n evaluaciones nacionales en franc\u00e9s y matem\u00e1ticas desde el comienzo del a\u00f1o escolar 2023.<\/p>\nMedida \u201ccosm\u00e9tica\u201d<\/h2>\n
Los principales sindicatos de docentes acogen con circunspecci\u00f3n este anuncio, destacando, como St\u00e9phane Crochet para la SE-UNSA, \u201cDificultades organizativas para los maestros de escuela\u201d <\/em>que ya est\u00e1n surgiendo en el experimento de Amiens. Sobre todo, lo ven como una medida \u00abcosm\u00e9tico\u00bb,<\/em> en palabras de Sophie V\u00e9n\u00e9titay, secretaria general del SNES-FSU, el primer sindicato de escuelas secundarias, mientras que el ministro hab\u00eda hablado ya en septiembre del colegio como \u201cel enfermo del sistema\u201d. \u201cUn tratamiento homeop\u00e1tico\u201d <\/em>que no \u00abno permitir\u00e1 trabajar las dificultades de los alumnos a largo plazo\u00bb<\/em>ella agrega.<\/p>\nTe queda por leer el 16,81% de este art\u00edculo. Lo siguiente es solo para suscriptores.<\/strong><\/p>\n<\/p><\/div>\n
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