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Hay mucha preocupaci\u00f3n de que ChatGPT de OpenAI pueda ayudar a los estudiantes a hacer trampa en los ex\u00e1menes, pero \u00bfqu\u00e9 tan bien le ir\u00eda al chatbot si le pidiera que escribiera un examen de nivel de posgrado? Pasar\u00eda, aunque solo sea por poco. En un estudio recientemente publicado, los profesores de derecho de la Universidad de Minnesota hicieron que ChatGPT produjera respuestas para los ex\u00e1menes de posgrado en cuatro cursos en su escuela. El AI aprob\u00f3 los cuatro, pero con una calificaci\u00f3n promedio de C+. En otro art\u00edculo reciente, el profesor de la Escuela de Negocios de Wharton, Christian Terwiesch, descubri\u00f3 que ChatGPT aprob\u00f3 un examen de gesti\u00f3n empresarial con una calificaci\u00f3n de B a B-. Entonces, no querr\u00edas usar la tecnolog\u00eda para impresionar a los acad\u00e9micos.<\/p>\n
Los equipos de investigaci\u00f3n encontraron que la IA era inconsistente, por decirlo suavemente. El grupo de la Universidad de Minnesota se\u00f1al\u00f3 que ChatGPT era bueno para abordar las \u00abreglas legales b\u00e1sicas\u00bb y resumir doctrinas, pero se tambaleaba al tratar de identificar cuestiones relevantes para un caso. Terwiesch dijo que el generador era \u00absorprendente\u00bb con preguntas simples de gesti\u00f3n de operaciones y an\u00e1lisis de procesos, pero no pod\u00eda manejar preguntas de procesos avanzados. Incluso cometi\u00f3 errores con las matem\u00e1ticas de sexto grado.<\/p>\n
<\/p>\n Hay espacio para mejorar. Los profesores de Minnesota dijeron que no adaptaron las indicaciones de generaci\u00f3n de texto a cursos o preguntas espec\u00edficos, y cre\u00edan que los estudiantes podr\u00edan obtener mejores resultados con la personalizaci\u00f3n. En Wharton, Terwiesch dijo que el bot era experto en cambiar las respuestas en respuesta al entrenamiento humano. Es posible que ChatGPT no apruebe un examen o ensayo por s\u00ed mismo, pero un tramposo podr\u00eda hacer que el sistema genere respuestas aproximadas y las perfeccione.<\/p>\n Ambos campos advirtieron que las escuelas deber\u00edan limitar el uso de la tecnolog\u00eda para evitar las trampas basadas en ChatGPT. Tambi\u00e9n recomendaron modificar las preguntas para desalentar el uso de la IA (como centrarse en el an\u00e1lisis en lugar de recitar reglas) o aumentar el desaf\u00edo para aquellas personas que se apoyan en la IA. Los estudiantes a\u00fan necesitan aprender \u00abhabilidades fundamentales\u00bb en lugar de apoyarse en un bot para obtener ayuda, dijo la Universidad de Minnesota.<\/p>\n Los grupos de estudio todav\u00eda cre\u00edan que ChatGPT podr\u00eda tener un lugar en el aula. Los profesores podr\u00edan ense\u00f1ar a los alumnos c\u00f3mo confiar en la IA en el lugar de trabajo, o incluso usarla para redactar y calificar ex\u00e1menes. En \u00faltima instancia, la tecnolog\u00eda podr\u00eda ahorrar tiempo que podr\u00eda dedicarse a los estudiantes, explica Terwiesch, como m\u00e1s reuniones de estudiantes y nuevo material de curso.<\/p>\n<\/div>\n Todos los productos recomendados por Engadget son seleccionados por nuestro equipo editorial, independiente de nuestra empresa matriz. Algunas de nuestras historias incluyen enlaces de afiliados. Si compra algo a trav\u00e9s de uno de estos enlaces, podemos ganar una comisi\u00f3n de afiliado. Todos los precios son correctos en el momento de la publicaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n