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\u00bfCu\u00e1nta pol\u00edtica puede soportar una escuela?<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n
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Activistas clim\u00e1ticos ocuparon la escuela del cant\u00f3n de Enge el martes por la ma\u00f1ana.<\/h2>\n Ennio Leanza \/ Keystone<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/figcaption><\/figure>\n <\/p>\n
El martes, j\u00f3venes manifestantes clim\u00e1ticos ocuparon la escuela cantonal de Enge en la ciudad de Z\u00farich. El grupo, que dice tiene alrededor de 130 personas, se describe a s\u00ed mismo como una rama de un movimiento internacional llamado \u201cEnd Fossil: Occupy\u201d, que ha ocupado innumerables escuelas y universidades de todo el mundo en las \u00faltimas semanas.<\/p>\n
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Los manifestantes colgaron carteles en el edificio principal y al mismo tiempo publicaron consignas en las redes sociales. La gama de temas que abordaron vari\u00f3 desde la pol\u00edtica clim\u00e1tica hasta cuestiones educativas y cuestiones de g\u00e9nero. Se pod\u00edan leer dichos como \u00ab\u00a1La tierra est\u00e1 en llamas, la escuela duerme!\u00bb, \u00abRomper las jerarqu\u00edas escolares\u00bb o \u00abQuemar la ciudad\u00bb.<\/p>\n
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Los manifestantes clim\u00e1ticos no encontraron resistencia en la escuela, al contrario. La direcci\u00f3n de la escuela fue informada sobre los planes e instruy\u00f3 a los maestros en un correo electr\u00f3nico el lunes para recibir a los activistas \u00aben principio con benevolencia\u00bb.<\/p>\n
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El rector y ex concejal cantonal del SP, Moritz Spillmann, justifica la medida de la siguiente manera: \u00abSer\u00eda una mala se\u00f1al que una instituci\u00f3n educativa cerrara sus puertas\u00bb, dice. \u201cNuestra tarea es el di\u00e1logo y el debate\u201d.<\/p>\n
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Una postura m\u00e1s dura contra los ocupantes tambi\u00e9n habr\u00eda sido dif\u00edcil de implementar, dice Spillmann. Para estar seguros, se inform\u00f3 a la polic\u00eda con anticipaci\u00f3n y se contrat\u00f3 a dos miembros del personal de seguridad por la ma\u00f1ana, pero no abandonaron la sala de personal.<\/p>\n
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habitaciones proporcionadas<\/span><\/h2>\n <\/p>\n
Para que las lecciones pudieran darse a pesar de la ocupaci\u00f3n, se pusieron a disposici\u00f3n de los activistas seis habitaciones, como dice el rector. Toda una serie de eventos se llevaron a cabo all\u00ed durante el d\u00eda: una \u00absesi\u00f3n plenaria queer-feminista\u00bb con la activista LGBT de Z\u00farich Anna Rosenwasser, una discusi\u00f3n entre el presidente de Juso, Nicola Siegrist, y el concejal del Partido Verde, Dominik Waser, sobre el tema \u00ab\u00bfPor qu\u00e9 la pol\u00edtica institucional est\u00e1 fallando debido a a la crisis clim\u00e1tica\u00bb. o una llamada con la activista ambiental y cient\u00edfica natural Julia Steinberger.<\/p>\n
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Seg\u00fan el Rector Spillmann, no es f\u00e1cil trazar la l\u00ednea entre lo que se debe permitir en una escuela y lo que no. Por ejemplo, una pancarta de la Juventud Revolucionaria de Z\u00farich proporcion\u00f3 un tema de conversaci\u00f3n. Seg\u00fan el servicio de inteligencia federal, el grupo es considerado el l\u00edder de la violenta escena extremista de izquierda. Los funcionarios escolares retiraron el cartel m\u00e1s tarde hoy.<\/p>\n
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El procedimiento de dar espacio a los activistas funcion\u00f3 bien, dice Spillmann. La lecci\u00f3n no fue perturbada. Sin embargo, dice, hubiera deseado m\u00e1s intercambio con los ocupantes ilegales. \u201cNo se plante\u00f3 un verdadero debate\u201d, resumi\u00f3 el rector. La mayor\u00eda de los activistas se mantuvieron apartados.<\/p>\n
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\u00abLa actuaci\u00f3n me desanim\u00f3\u00bb<\/span><\/h2>\n <\/p>\n
Es probable que muchos estudiantes de la escuela del cant\u00f3n de Enge compartan la evaluaci\u00f3n de Spillmann. La mayor\u00eda se sorprendi\u00f3 por la ocupaci\u00f3n temprano en la ma\u00f1ana, y algunos no estaban de acuerdo con las acciones de los activistas. \u00abLos ocupantes ilegales no nos involucraron en absoluto\u00bb, dice un estudiante. \u00abTu apariencia me desanim\u00f3\u00bb.<\/p>\n
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Un estudiante estaba muy molesto por los activistas clim\u00e1ticos, que tocaban m\u00fasica todo el d\u00eda en el edificio principal con un altavoz a la altura de la cintura. Que se metan en un museo si quieren llamar la atenci\u00f3n. Aqu\u00ed solo interrumpen el funcionamiento de la escuela\u201d.<\/p>\n
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Durante el d\u00eda, los estudiantes derribaron algunas de las pancartas de los activistas, lo que en ocasiones provoc\u00f3 discusiones violentas. Por la tarde, una discusi\u00f3n entre un activista y un estudiante incluso termin\u00f3 violentamente, y con golpes en la cabeza de los dos alborotadores.<\/p>\n
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