Antimatter es una empresa de tecnolog\u00eda educativa que opera bajo una premisa simple y atractiva: si un estudiante realmente entiende un tema, podr\u00e1 crear un meme al respecto.<\/p>\n
\u00abPara poder hacer publicaciones de mierda, debes comprender muy bien el tema\u00bb, dijo a TechCrunch el fundador y director ejecutivo de Antimatter, Jonathan Libov, el a\u00f1o pasado. \u201cEn cierto sentido, hacer shitposting es la forma m\u00e1s elevada de conciencia\u201d.<\/p>\n
Aunque suene extra\u00f1o, Antimatter est\u00e1 probando su hip\u00f3tesis sobre el poder del shitposting como herramienta educativa. La compa\u00f1\u00eda acaba de cerrar una ronda semilla de $2 millones, liderada por Version One.<\/p>\n
Decenas de miles de estudiantes y profesores est\u00e1n usando Antimateria para traer memes al sal\u00f3n de clases. Los estudiantes pueden crear memes con las herramientas de generaci\u00f3n de memes integradas de Antimatter en la web y iOS, creando chistes visuales sobre lo que est\u00e1n aprendiendo. Los maestros pueden guiar a su clase a trav\u00e9s de actividades grupales que usan memes para ayudar a los estudiantes a sintetizar informaci\u00f3n.<\/p>\n
En una actividad, por ejemplo, a los estudiantes se les asigna un mensaje al azar y tienen que hacer un meme sobre el concepto. Luego, otros estudiantes adivinan qu\u00e9 representa el meme. Entonces, si un estudiante de C\u00e1lculo AP recibe el mensaje de \u00absegunda derivada\u00bb, podr\u00eda hacer un meme que refuerce el concepto de que d^2y\/d^2x, una forma m\u00e1s compleja de denotar una segunda derivada, que es lo mismo que f\u201d(x), una notaci\u00f3n m\u00e1s familiar. Otras actividades alientan a los estudiantes a trabajar juntos, cada uno completando los espacios en blanco en una plantilla de meme para representar un concepto relacionado con sus estudios; otro pide a los estudiantes que escriban una conversaci\u00f3n de texto entre dos personajes de la historia.<\/p>\n
Cr\u00e9ditos de imagen:<\/strong> Memes de c\u00e1lculo hechos por estudiantes sobre antimateria<\/p>\n<\/div>\n \u201cNo puedes aprender solo del meme, \u00bfverdad? Aprendes de la discusi\u00f3n del meme\u201d, dijo Libov a TechCrunch. \u201cEs la discusi\u00f3n durante esa sesi\u00f3n de revisi\u00f3n cuando realmente sucede todo el aprendizaje, cuando las personas miran los memes de los dem\u00e1s y explican lo que crearon\u201d.<\/p>\n El software detr\u00e1s de Antimatter no se limita a los memes. Libov dice que el objetivo final es que Antimatter sea una plataforma para aprender resolviendo acertijos (y s\u00ed, hacer un meme es un acertijo).<\/p>\n \u201cEn el largo arco de la historia, podr\u00edamos volver a los dibujos rupestres. Son representaciones visuales de todo\u201d, dijo Libov. \u201c\u00bfAd\u00f3nde van los ni\u00f1os cuando necesitan aprender algo? No van a los bloques de texto en Wikipedia y Google, van a YouTube y TikTok\u201d.<\/p>\n Aunque Antimatter est\u00e1 dise\u00f1ado para estudiantes, la compa\u00f1\u00eda tambi\u00e9n est\u00e1 trabajando en herramientas empresariales para grandes empresas (lo que tambi\u00e9n podr\u00eda ayudar a Antimatter a generar algunos ingresos). Libov imagina a un director general organizando una llamada general sobre los objetivos trimestrales y luego pidiendo a los empleados que hagan memes sobre la estrategia de la empresa para el trimestre.<\/p>\n \u201cHablamos con un grupo de [Google employees], y cada vez que sucede algo nuevo, recurren a los memes\u201d, dijo a TechCrunch. \u201cTodas las empresas tienen esto en su Slack\u201d.<\/p>\n Cr\u00e9ditos de imagen:<\/strong> Antimateria<\/p>\n<\/div>\n Con tantas herramientas poderosas en Internet, los estudiantes se ven inundados con un flujo de informaci\u00f3n casi infinito. Ahora, con herramientas de IA generativa como ChatGPT, algunos educadores tienen dificultades para asegurarse de que los estudiantes realmente entreguen su propio trabajo. Pero con los memes y el aprendizaje centrado en la comunidad, Antimatter est\u00e1 tratando de motivar a los estudiantes para que disfruten del aprendizaje, y si aprender es un placer, \u00bfpor qu\u00e9 pedirle a ChatGPT que escriba su ensayo por usted?<\/p>\n Libov a menudo bromea diciendo que el objetivo final de su startup es convertir a los estudiantes C en estudiantes C+. Claro, un mejor argumento ser\u00eda que quiere convertir a los estudiantes C en estudiantes A. Pero lo que Libov quiere decir es que no est\u00e1 tratando de someter a los estudiantes a un r\u00e9gimen intensivo y riguroso de tutor\u00eda para producir puntajes estelares en el SAT y boletas de calificaciones perfectas. En cambio, solo quiere que los estudiantes sientan curiosidad y entusiasmo por su educaci\u00f3n. Y si los estudiantes obtienen mejores calificaciones en el camino, eso es una ventaja adicional.<\/p>\n<\/p><\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/techcrunch.com\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Screenshot-2023-05-30-at-11.20.06-AM.png\")
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