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Un grupo de profesores universitarios demand\u00f3 hoy a Texas por prohibir TikTok en dispositivos y redes estatales, seg\u00fan inform\u00f3 el poste de washington<\/em>. Los demandantes dicen que la prohibici\u00f3n compromete su investigaci\u00f3n y ense\u00f1anza al tiempo que \u00abimpide o impide seriamente que los profesores realicen investigaciones relacionadas con TikTok\u00bb, incluido el estudio de las mismas pr\u00e1cticas de desinformaci\u00f3n y recopilaci\u00f3n de datos que la restricci\u00f3n pretende abordar. Los demandantes dicen que la prohibici\u00f3n hace que sea \u00abcasi imposible que los profesores usen TikTok en sus aulas, ya sea para ense\u00f1ar sobre TikTok o para usar contenido de TikTok para ense\u00f1ar sobre otras materias\u00bb.<\/p>\n El Instituto Knight de la Primera Enmienda de la Universidad de Columbia present\u00f3 la demanda en nombre de la Coalici\u00f3n para la Investigaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica Independiente, un grupo de defensa de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica del que son miembros los profesores de Texas. La demanda nombra al gobernador Greg Abbott ya otros 14 funcionarios estatales y de educaci\u00f3n p\u00fablica como acusados. \u201cLa autoridad del gobierno para controlar su investigaci\u00f3n y ense\u00f1anza\u2026 no puede sobrevivir al escrutinio de la Primera Enmienda\u201d, dice la denuncia.<\/p>\n <\/p>\n Un ejemplo citado por los demandantes es Jacqueline Vickery, profesora asociada del Departamento de Artes de los Medios de la Universidad del Norte de Texas, que estudia y ense\u00f1a c\u00f3mo los j\u00f3venes usan las redes sociales para expresarse y organizarse pol\u00edticamente. \u201cLa prohibici\u00f3n la ha obligado a suspender proyectos de investigaci\u00f3n y cambiar su agenda de investigaci\u00f3n, alterar su metodolog\u00eda de ense\u00f1anza y eliminar materiales del curso\u201d, dice la denuncia. \u201cTambi\u00e9n ha socavado su capacidad para responder a las preguntas de los estudiantes y revisar el trabajo de otros investigadores, incluso como parte del proceso de revisi\u00f3n por pares\u201d.<\/p>\n La demanda dice que, aunque los profesores de las universidades p\u00fablicas son empleados p\u00fablicos, la Primera Enmienda los protege del control del gobierno sobre su investigaci\u00f3n y ense\u00f1anza. \u201cImponer una restricci\u00f3n amplia a la investigaci\u00f3n y la ense\u00f1anza de la facultad de la universidad p\u00fablica no es un medio constitucionalmente permisible para proteger el ‘estilo de vida’ de los tejanos o contrarrestar la amenaza de la desinformaci\u00f3n\u201d, dice la demanda, citando los comentarios de Abbott de que tem\u00eda al gobierno chino. \u201cempu\u00f1a TikTok para atacar nuestra forma de vida\u201d. La demanda tambi\u00e9n condena el doble rasero de afirmar que se preocupa por la privacidad de los tejanos y al mismo tiempo permitir que Meta, Google y Twitter (todas empresas estadounidenses) recopilen gran parte de los mismos datos que TikTok.<\/p>\n \u201cLa prohibici\u00f3n est\u00e1 suprimiendo la investigaci\u00f3n sobre las mismas preocupaciones que ha planteado el gobernador Abbott, sobre la desinformaci\u00f3n, sobre la recopilaci\u00f3n de datos\u201d, dijo Jameel Jaffer, director ejecutivo del Instituto Knight de la Primera Enmienda de la Universidad de Columbia. el poste de washington<\/em>. \u201cHay otras formas de abordar esas preocupaciones que no imponen la misma carga severa sobre los derechos de la Primera Enmienda de los profesores e investigadores\u201d, agreg\u00f3, as\u00ed como su \u201ccapacidad de continuar estudiando lo que, les guste o no, se ha convertido en un plataforma de comunicaciones enormemente popular e influyente\u201d.<\/p>\n Esta es la tercera demanda de este a\u00f1o que desaf\u00eda las prohibiciones estatales de TikTok. Dos demandas de Montana financiadas por la empresa china de redes sociales afirman que la prohibici\u00f3n viola los derechos de libertad de expresi\u00f3n. De acuerdo a Los New York Times<\/em>TikTok no est\u00e1 involucrado en la demanda de Texas.<\/p>\n<\/div>\n