{"id":914470,"date":"2023-12-05T18:14:55","date_gmt":"2023-12-05T18:14:55","guid":{"rendered":"https:\/\/magazineoffice.com\/brevet-bachillerato-repito-las-respuestas-a-tus-preguntas-tras-los-anuncios-de-gabriel-attal\/"},"modified":"2023-12-05T18:14:59","modified_gmt":"2023-12-05T18:14:59","slug":"brevet-bachillerato-repito-las-respuestas-a-tus-preguntas-tras-los-anuncios-de-gabriel-attal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magazineoffice.com\/brevet-bachillerato-repito-las-respuestas-a-tus-preguntas-tras-los-anuncios-de-gabriel-attal\/","title":{"rendered":"Brevet, bachillerato, repito\u2026 las respuestas a tus preguntas tras los anuncios de Gabriel Attal"},"content":{"rendered":"


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\u00bfNo es apresurado alarmarse por la ca\u00edda del nivel cuando se constata en gran parte de los pa\u00edses incluidos en la encuesta PISA y parece, seg\u00fan las interpretaciones iniciales, estar relacionada principalmente con la pandemia de Covid-19? \u00bfEs el lugar de Francia en este declive un resultado tan significativo? <\/p><\/blockquote>\n

azes<\/span> <\/div>\n

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De hecho, la interpretaci\u00f3n de la encuesta PISA 2022 se ve empa\u00f1ada por el Covid-19, cuyo impacto es innegable en los resultados de los estudiantes en esta prueba. El abandono sin precedentes de los estudiantes franceses de 15 a\u00f1os, aunque es un poco m\u00e1s marcado que en el resto de la OCDE, tambi\u00e9n forma parte de una tendencia global, ya que el propio promedio de la OCDE est\u00e1 cayendo m\u00e1s de lo que hab\u00eda bajado en veinte a\u00f1os. a\u00f1os. \u00bfQu\u00e9 se relaciona, en este oto\u00f1o, con el Covid-19 y qu\u00e9 se relaciona con los desarrollos a largo plazo espec\u00edficos de cada pa\u00eds? La investigaci\u00f3n no puede decirlo.<\/p>\n<\/p><\/div>\n

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Esta encuesta no es suficiente por s\u00ed sola para determinar el \u201cnivel general\u201d de los estudiantes franceses. PISA eval\u00faa a estudiantes de 15 a\u00f1os, independientemente del grado en el que se encuentren (en Francia, la mayor\u00eda est\u00e1 en segundo grado, pero alrededor del 12% est\u00e1 en 3mi<\/sup> por ejemplo, porque repitieron grado). PISA no eval\u00faa estrictamente un nivel acad\u00e9mico (no todos los pa\u00edses que participan en la encuesta tienen los mismos est\u00e1ndares nacionales en esta \u00e1rea), sino m\u00e1s bien la capacidad de los estudiantes de un grupo de edad para movilizar sus habilidades en situaciones variadas y a veces lejos de la escuela. configuraci\u00f3n. El objetivo, seg\u00fan la OCDE, es medir su capacidad para \u201cEnfrentar los desaf\u00edos de la vida real\u201d<\/em>.<\/p>\n<\/p><\/div>\n

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PISA es una herramienta, un elemento entre otras encuestas para intentar establecer diagn\u00f3sticos sobre el sistema franc\u00e9s (podemos hablar del nivel, pero tambi\u00e9n de las desigualdades, por ejemplo, que son particularmente importantes en Francia). Resulta que en matem\u00e1ticas, todas las encuestas nacionales e internacionales coinciden en afirmar que el nivel de dominio de los estudiantes franceses se ha ido deteriorando desde finales de los a\u00f1os 1990. A la pregunta de por qu\u00e9, cada gobierno sucesivo aporta sus respuestas y soluciones. sin inspirarse en los \u201cmodelos\u201d que organizaciones internacionales como la OCDE intentan identificar con sus encuestas.<\/p>\n<\/p><\/div>\n