En el nuevo y atrevido original de Hulu, El Proyecto 1619Nikole Hannah-Jones les pide a los espectadores que revisen y cuestionen la historia con la que fueron alimentados en los planes de estudios escolares. La serie postula que la nación no se fundó en 1776; más bien, comenzó con las más de 20 personas esclavizadas que desembarcaron en suelo de Virginia en 1619.
Basado en el artículo periodístico de larga duración de Hannah-Jones, ganador del Premio Pulitzer, El Proyecto 1619 docuseries reexamina la historia de Estados Unidos al hacer de las implicaciones de la esclavitud y el trabajo forzado de los afroamericanos su punto focal.
El primer episodio, «Democracia», comienza con la narración de Hannah-Jones y aborda una de las luchas más graves que los afroamericanos han enfrentado durante siglos: el derecho al voto. Hannah-Jones entreteje su vida personal —crecer en Iowa con su madre blanca y su padre negro, quien se crió en las partes más racistas del interior de Mississippi— con las narrativas de estadounidenses negros impactantes.
Desde el principio, Hannah-Jones se esfuerza por comprender cómo su padre se mantuvo firme en ondear una bandera estadounidense en el patio delantero de la casa de su infancia, a pesar de su constante maltrato por parte del país que tanto amaba.
Hannah-Jones reconoce que a medida que crecía, se dio cuenta de la ignorancia de su yo más joven. Su padre era consciente de lo que estaba haciendo, más allá de su comprensión inicial.
“Él sabía que nuestras contribuciones para construir la nación más rica y poderosa del mundo eran innegables. Ningún pueblo tenía mayor derecho a la bandera estadounidense que nosotros”, dice Hannah-Jones.
LECCIÓN DE HISTORIA REVISADA | El episodio salta a la visita de Hannah-Jones al historiador Woody Holton para hablar sobre la época colonial británica en Williamsburg, Virginia. para luchar junto a las tropas británicas. La idea de acabar con la esclavitud hizo que los estados del sur se unieran a la guerra y obtuvieran la independencia de Estados Unidos.
Hannah-Jones también incluye la controversia y la reacción negativa de El Proyecto 1619 de los críticos que creen que pinta a los blancos como inherentemente malvados y es históricamente inexacto. Ella refuta estas afirmaciones a través de su narración y entrevistas.
Luego viaja a la Iglesia Plymouth de Brooklyn, que una vez fue un refugio en el Ferrocarril Subterráneo, para conversar con el profesor de historia de la Universidad Estatal de Wayne, Kidada Williams. Hablan de Abraham Lincoln, quien en 1862 reflexionó sobre la emancipación y creía que los estadounidenses blancos la aceptarían si los negros abandonaban el país. Los cinco hombres negros con los que conversó se mantienen firmes y argumentan que Estados Unidos era tanto su país como el de los estadounidenses blancos.
Esos hombres presionaron para que Lincoln les permitiera luchar en la Guerra Civil, unirse al Ejército de la Unión y ayudar al Norte a ganar. También impulsaron la aprobación de las Enmiendas 13, 14 y 15, un paso hacia la recuperación de su humanidad.
Hannah-Jones también viaja a Kosciusko y Greenwood, Mississippi, y visita al exsecretario de campo del Comité Coordinador Estudiantil No Violento, MacArthur Cotton, para hablar sobre su experiencia en la lucha por los derechos civiles en la década de 1960. “No tenía ningún interés en ser un esclavo”, dice Cotton sobre su deseo de unirse al movimiento, después de que decide renunciar a su título universitario para dedicarse a la participación cívica.
¿QUE SIGUE? | El primer episodio solo rasca la superficie de la historia, y los próximos episodios explorarán más temas como «Raza», «Miedo» y «Justicia», todos directamente relacionados con ensayos escritos para el artículo original publicado por The New York Times en 2019.
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