No sólo han cambiado los modales de los estudiantes, sino también sus ideas sobre la autoridad y la obediencia. “Formato NZZ” muestra cómo se supone que la “Nueva Autoridad” debe prevenir la violencia y las luchas de poder.
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De eso trata el documental
Crisis permanente en las aulas, pero existen alternativas para lidiar con jóvenes irrespetuosos y profesores indefensos.
No sólo han cambiado los modales de los estudiantes, sino también sus ideas sobre la autoridad y la obediencia: la exclusión y el castigo ya no funcionan. Más bien, se trata de empoderar a los adultos. Luchar contra la violencia en las escuelas también significa abstenerse de ejercer la violencia. En cambio, la atención se centra en las relaciones, las declaraciones claras y la paciencia.
En un barrio conflictivo de Zúrich, la estudiante problemática Meri, de 13 años, es instruida persistentemente, mientras que Thomas Richter enseña a los niños de la escuela del pueblo de Uerkheim a evitar la violencia desde el principio. Y en Goldau todo un profesorado empieza a trabajar con las ideas de la “nueva autoridad” desarrollada por Haim Omer. Pero la colaboración intensiva con los niños, los jóvenes y los padres requiere mucho tiempo. ¿Vale la pena usarlo?
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