Después de la presentación, en mayo, de la arquitectura de la reforma de la escuela secundaria profesional, la ministra delegada Carole Grandjean inició debates específicos sobre la transformación del último año. Mientras que una gran parte de los sindicatos docentes se oponen y convocan una huelga el 12 de diciembre, el ministro detalla para El mundo sus decisiones, que harán que el último año previo al bachillerato sea más modular para los estudiantes de secundaria en función de si quieren acceder a un empleo o continuar sus estudios.
Quieres revisar la organización del último año. ¿Cómo se producirá y por qué este cambio?
El último año, tal como queremos repensarlo de cara al inicio del curso escolar 2024, constará de un núcleo común de treinta semanas, divididas en veintidós semanas de cursos, seis semanas de periodos de formación en un entorno profesional, cuya organización sigue siendo flexible, luego dos semanas de exámenes que tendrán lugar a finales de mayo.
Durante las últimas seis semanas del año queremos ofrecer a los estudiantes itinerarios diferenciados en función de su proyecto: prácticas de seis semanas si desean incorporarse al mundo laboral, o preparación para la continuación de estudios, centrados en materias fundamentales, metodología y autonomía. El sistema será flexible: un estudiante podrá cambiar de opinión durante las seis semanas y realizar prácticas o prepararse para estudios posteriores.
Para garantizar la asistencia de los alumnos, no conocerán su nota de bachillerato antes de principios de julio y todavía se realizarán dos pruebas a finales de junio: prevención de seguridad y un examen oral importante que se centrará en un proyecto que han realizado. … durante todo el año, incluso durante las seis semanas de cursos diversificados, así como sobre sus ambiciones para el futuro.
¿El último período de prácticas de las finales de bac pro no competirá con las dos semanas de prácticas para estudiantes de 2º año?de En general, ¿quiénes suelen beneficiarse de una mejor red?
No todos estos estudiantes se encuentran en situaciones completamente comparables. Los estudiantes de último año profesional están al final de su carrera, tienen un proyecto, ya han realizado otras prácticas, están en un proceso de profesionalización.
Estas últimas seis semanas de prácticas deben servir de trampolín, lo que también requiere trabajar para identificar y cooperar con las empresas para que sean verdaderos socios en el empleo. Lo ideal es que esta última pasantía se convierta en un primer empleo. El puesto de director de relaciones corporativas, creado en los institutos de formación profesional desde el inicio del curso escolar, se dedica específicamente a la gestión de una cartera de empresas. Es una revolución cultural.
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