El director de educación de Vaud está en contra y muestra poco entusiasmo por examinar favorablemente el postulado. Pero de todos modos es notable por otra razón.
Pausa en la reunión del Gran Consejo de Vaud 2017. En el debate sobre el postulado, también se pronunciaron algunas frases en alemán suizo en el edificio del Gran Consejo del Cantón de Vaud. Si los iniciadores se salen con la suya, probablemente habrá más en el futuro.
Por las noches, mientras toma una cerveza, le gustan los dialectos, dijo el líder de la facción del centro, Philipp Matthias Bregy, en una sesión especial del parlamento en mayo pasado. Sin embargo, son un obstáculo para el trabajo serio en un parlamento multilingüe. Con esta votación, Brégy respondió a una moción que quería permitir los dialectos en el parlamento y fue claramente rechazada. Brégy mostró comprensión hacia Ticinesi y Romands y discutió con mutua inteligibilidad.
Esta semana, el Parlamento de Vaud aprobó un postulado que pretende introducir clases de alemán suizo en las escuelas. A los vaudois les preocupa lo mismo que a Brégy: comprender el otro grupo lingüístico. Pero siguen adelante y quieren cruzar el Röstigraben.
El Gran Consejo de Vaud aprobó el postulado por 71 votos a favor, 67 en contra y 7 abstenciones. El postulado instruye al Consejo de Estado a desarrollar una estrategia dentro de un año. Su objetivo es mostrar cómo se puede introducir el alemán suizo como asignatura obligatoria u optativa en la escuela. La votación estuvo precedida de un animado debate.
En Suiza nadie habla evasivamente de Goethe
En Montreux, Nyon y Lausana, los estudiantes aprenden gramática alemana, leen clásicos de la literatura alemana y aprenden vocabulario alemán. Si luego viajan a la Suiza alemana y se encuentran en un grupo con sus compatriotas, eso no les ayudará mucho.
Las personas en un grupo así hablan de manera diferente a la voz en el ejercicio de comprensión auditiva y, sobre todo, hablan de temas diferentes a los de los profesores en la clase de alemán. O como dice el postulado: «Es importante citar al Dr. Goethe, pero es igualmente importante, con otra referencia a la otra tradición de Röschtigrave, hablo de ello».
El iniciador del postulado, el consejero verde David Raedler, argumentó en esta dirección. Él mismo estuvo en St. Gallen como estudiante de secundaria en el marco de un intercambio de idiomas. Como estudiante, al finalizar sus estudios se mudó a Berna y estudió alemán. Con éxito, Raedler lo entendió y persistió. Sin embargo, su integración a la vida social fue menos exitosa. Se sintió excluido. Porque entendía el alemán estándar, pero no el alemán suizo.
El director de educación de Vaud, Frédéric Borloz, se defendió en vano del postulado de Raedler. Señaló el denso plan de estudios y que la mejor manera de aprender un dialecto es durante una estancia lingüística. El cantón de Vaud no ha dejado de ampliar su oferta. Borloz también dijo que cuando viajó por Suiza con sus hijos nunca tuvo problemas para comunicarse. Incluso sin conocimiento del dialecto.
Ambas partes discutieron principalmente con anécdotas. Quizás porque un valor como el multilingüismo y el grado de intercambio entre regiones lingüísticas es difícil de medir. Pero posiblemente también porque se trata de una cuestión de mentalidad que poco a poco está cambiando.
El “bilinguisme” antes era cosa del discurso del 1 de agosto
Hasta ahora era común que muchos suizos de habla alemana se burlaran de la supuesta mentalidad de laissez-faire en la Suiza francófona. Lo más destacado de una jornada laboral francesa: el largo almuerzo. En la Suiza francófona, sin embargo, se decía en muchos lugares que los suizos de habla alemana eran todos Bünzlis. Como programa nocturno cultural les basta con el “Donnschtig-Jass”.
Lo único en lo que coincidieron ambas partes fue en que la otra parte no se esforzaba lo suficiente por aprender el idioma de su vecino.
Todos estos clichés pueden resultar torpes. Sobre todo, son duraderos. Y esto sólo es posible porque con demasiada frecuencia el intercambio sólo se realizó en papel. O los oradores invocaron con cierta torpeza el multilingüismo en la introducción de su discurso del 1 de agosto.
Esto también afectó a la política. Durante las elecciones federales, los políticos utilizaron repetidamente el Röstigraben para justificar el fracaso de una propuesta. Estilizó parcialmente la zanja hasta convertirla en un desfiladero. El mejor ejemplo fue el sí de los cantones del oeste de Suiza al EEE. O la aceptación de la iniciativa de inmigración masiva en 2014. Christoph Blocher afirmó después que el rechazo en la Suiza francófona se explica fácilmente. Aquí el conocimiento de Suiza siempre ha sido más débil.
Muchos politólogos lo ven de otra manera. Dicen que el Röstigraben se está erosionando y que, en cambio, aumenta el contraste entre la ciudad y el campo. Eso es lo que uno dice también. estudio EPFL de 2016, y esto es lo que muestran las elecciones pasadas: Los suizos de habla alemana y los romanos votan de manera similar.
Vaud convierte la Suiza alemana en un bien cultural
En este sentido, el postulado forma parte de una tendencia. Cantones bilingües como Friburgo y Valais ofrecen desde hace años clases de inmersión, es decir, clases en las que participan estudiantes de secundaria de habla alemana y francesa. Las lecciones en estas clases se llevan a cabo alternativamente en ambos idiomas.
Hace diez años, el cantón de Ginebra introdujo el alemán suizo como materia escolar para los jóvenes que elegían lenguas modernas en la escuela secundaria. Se trataba menos de aprender dialectos y más de romper con estereotipos negativos y actitudes defensivas contra todo lo que provenga de la Suiza alemana. También se ofrecen cursos de alemán suizo en la Universidad de Lausana y en las escuelas del club Migros.
Según el responsable de educación, aquí la tendencia ha llegado a su fin. Ya ha manifestado que no tiene mucho interés en considerar seriamente los cursos de alemán suizo para escuelas.
Lo destacable del postulado de Raedler no es tanto el efecto que probablemente tendrá sobre el multilingüismo en el país. Más bien, merece atención la apreciación de los dialectos en la Suiza francófona. En el postulado, el alemán suizo es visto como una variante completa del alemán y no, como se quejaban repetidamente los suizos de habla alemana, como una desviación atrofiada del mismo. Al final del texto, la lengua materna de Goethe se sitúa en pie de igualdad con la lengua materna de Dürrenmatt.