Al cabo de un año, los profesores sin formación especializada tienen que abandonar sus comunidades escolares. La mayoría del consejo cantonal lo ve con ojos críticos.
Desde 2022, en muchas escuelas del cantón de Zúrich enseñan personas sin título docente.
Es una especie relativamente rara. Pero en los últimos dos años los Poldis se han extendido por todo el cantón de Zúrich. Poldis es una jerga educativa para «personas sin título de maestro». Por la creciente escasez de docentes Desde el curso escolar 2022/23, también hay personas sin formación profesional delante de una clase escolar. Actualmente en el cantón hay alrededor de 600 Poldis por cada 18.000 profesores de enseñanza primaria.
Las personas deben cumplir varias condiciones. Entre otras cosas, deberán tener más de 30 años y experiencia profesional en otro ámbito. Ganan el 80 por ciento del salario normal de un maestro. Además -y esto a veces genera problemas- sólo se les permite trabajar en la misma comunidad durante un año, a menos que comiencen su formación en una universidad pedagógica. Luego tienen que cambiar de comunidad.
Sucedió que los populares Poldi que habían demostrado su valía durante el año tuvieron que abandonar su escuela y clase original, para ser reemplazados por un nuevo Poldi. Raffaela Fehr considera que el límite de un año es “totalmente absurdo”. El concejal cantonal del FDP se pronunció el lunes en el Parlamento a favor de una solución más flexible.
Además del FDP, la directora de Educación de Zúrich, Silvia Steiner (centro), también tuvo que escuchar las críticas de la UDC, el GLP y los Verdes. El liberal verde Christoph Ziegler, también profesor, habló de «saltos de Poldi» perjudiciales que no benefician a nadie. “Cada nuevo nombramiento provoca un esfuerzo burocrático para las comunidades escolares”. Se espera un esfuerzo del Consejero de Gobierno Steiner; La escasez de docentes no desaparecerá de la noche a la mañana. «Situaciones extraordinarias requieren medidas extraordinarias».
Livia Knüsel, miembro del Partido Verde, también afirmó que las escuelas necesitan una “perspectiva fiable”. Debido a la situación, es previsible que el apoyo de Poldis también sea necesario en el curso escolar 2024/25.
El SP y el Centro, por el contrario, apoyaron a Steiner. El tenor básico: Los Poldis dañan la reputación de la profesión docente y reducen el valor de la formación. Puntos que Silvia Steiner abordó personalmente en su votación. Según la Constitución Federal, los niños tienen garantizado el derecho a una educación primaria adecuada. Este debe ser impartido por un “profesor suficientemente capacitado y capaz”. Un diploma de enseñanza es esencial; Por lo tanto, Poldis sólo puede contratarse de forma temporal.
El PPE también estuvo del lado de Steiner en la votación final. Dado que la transacción se refería únicamente a una opinión diferente sobre la copia de un postulado, el resultado (120 votos contra 50) fue al final más que una indicación para el director de educación.
No me gusta la mecanografía
dfr. ¿Quién necesita todavía hoy saber mecanografiar en el teclado del ordenador? La mayoría del Consejo Cantonal de Zúrich piensa: nadie. Considera innecesario anclar explícitamente el sistema de los diez dedos en la escolarización obligatoria y ha desechado una propuesta correspondiente de la concejala cantonal del UDC, Sandra Bossert. Hoy en día, “los jóvenes” suelen expresarse de forma más rápida y precisa con emojis y mensajes de voz, afirmó un representante de GLP. La iniciativa llega «algunos años tarde», afirmó la portavoz liberal. Hoy en día puedes simplemente dictar textos usando una aplicación o escribirlos directamente mediante Chat-GPT. Es más importante que se promuevan las habilidades digitales generales de los estudiantes. Además, como señaló la directora de Educación, Silvia Steiner, no es el consejo cantonal el responsable de adaptar el plan de estudios, sino el consejo de educación.