El Departamento de Educación está extendiendo la exención. El gremio de profesores habla de «política de yeso».
Los maestros están actualmente en demanda.
La escuela primaria Steinmürli en Dietikon tiene un problema. Alrededor de 450 niños van a la escuela allí. Ahora se necesitan más maestros. A saber, cinco de ellos: a principios de agosto, se deben cubrir dos puestos de tiempo completo y tres puestos de medio tiempo.
La escuela no está sola en esto, tal mirada a la Bolsa de trabajo cantonal para docentes espectáculos La escuela Allenmoos en Oerlikon tiene actualmente seis vacantes, Feldhof en Volketswil cinco y Kolbenacker en Zurich Glatttal hasta siete vacantes. En total, a mediados de marzo se anunciaron más de 740 puestos de trabajo en la plataforma.
La escasez de docentes en el cantón de Zúrich sigue siendo aguda. A pesar de 500 cambiadores de carrera sin un diploma de enseñanza. A pesar de todas las ofertas de apoyo. A pesar de la entrada temprana a la carrera de los estudiantes de la escuela de formación de profesores (PH).
La «excepción» se extiende
Por lo tanto, el Departamento de Educación de Zúrich anunció el martes que ampliaría las medidas para apoyar a las escuelas. En realidad, fueron pensados como una excepción, pero ahora también se aplican al próximo año escolar.
Por lo tanto, las comunidades pueden volver a utilizar personas sin un título de enseñanza en el aula después de las vacaciones de verano. Sin embargo, no es lo mismo que este año escolar, ya que los contratos están limitados a un año por requisitos legales. También se mantendrán los cursos gratuitos de iniciación al PH y el coaching grupal para jóvenes profesionales.
La directora de educación Silvia Steiner cita el creciente número de estudiantes y la escasez general de trabajadores como las principales razones de la tensa situación laboral en la escuela primaria. Además, el creciente número de refugiados está agravando la situación. “El cantón de Zúrich ha integrado a más de 2.200 niños de Ucrania”, afirma el consejero de Gobierno. «Este es un gran logro que muestra cuán resistente es el sistema».
A mediano plazo, el director de educación espera una ligera relajación en el mercado laboral docente. Esto se debe a que no se espera que el número de estudiantes en los próximos diez años aumente tan abruptamente como en la última década.
«Emergencia» y «política de yeso»
La Asociación de Profesores de Zúrich (ZLV) no cree que la situación vaya a mejorar en el corto plazo. Poco después de la dirección de educación, la asociación también envió un mensaje, y en él cuenta su versión de la historia. Además del aumento de estudiantes, la razón principal de la falta de personal es la sobrecarga de tiempo de los profesores. El cantón, según la acusación, no está llegando a la raíz del problema con su “política de yeso”.
Porque: Zurich ya tiene las clases más grandes a nivel nacional. Además, los profesores de Zúrich trabajaban un promedio de ocho semanas de tiempo extra al año. Como resultado, muchos redujeron su carga de trabajo. Estas son las verdaderas razones de la «emergencia», de la «miseria en la política educativa de Zúrich», como describe la asociación la situación.
El presidente de ZLV y maestro de escuela primaria, Christian Hugi, nombra, no por primera vez, las demandas de la asociación: “Necesitamos medidas de ayuda rápida en varias áreas, solo que combatirán efectivamente la escasez de maestros. El principio de esperanza del departamento de educación no es suficiente”. La profesión docente en su conjunto debe hacerse más atractiva.
La promesa de Steiner
Silvia Steiner conoce las acusaciones. Defiende su punto de vista: La profesión docente es atractiva, en los últimos años ha habido un aumento notable en la matrícula de estudiantes. Mientras que 1.028 personas comenzaron a estudiar en 2017, 1.436 personas habrían comenzado a estudiar en el PH Zurich en 2021. Un aumento del 40 por ciento.
Uno Estudio de la Oficina Federal de Estadística del año pasado también muestra que los maestros a menudo se mantienen fieles a su profesión. «La fluctuación no es tan grande como afirman las asociaciones», dice Steiner.
Sin embargo, el director de educación promete vigilar de cerca las condiciones laborales. El cantón se encuentra en proceso de revisión del nuevo ordenamiento profesional, que define las condiciones marco para la profesión docente. «Tenemos que asegurarnos de que la profesión siga siendo atractiva y que los profesores no se quemen en el trabajo».
A pesar de la tensa situación, Steiner se mantiene confiado. Hasta ahora, todos los puestos siempre han sido ocupados, dice ella. Es cuestionable si la misma confianza prevalece en las escuelas de Dietikon, Oerlikon, Volketswil y Zurich. Para ellos, la fase crucial de encontrar un maestro aún está por llegar.