La escuela Giggleswick obtiene la calificación más alta posible de ‘excelente’


Escuela Giggleswick (Imagen: Escuela Giggleswick)

La escuela GIGGLESWICK está celebrando después de recibir las calificaciones más altas posibles de ‘excelente’ por parte de la Inspección de Escuelas Independientes.

La escuela independiente, cerca de Settle, que tiene 462 alumnos en su lista, incluidos 215 internos, fue juzgada «excelente» tanto en los logros académicos y de otro tipo de sus alumnos, como en su desarrollo personal.

La inspección, realizada en mayo, analizó tanto la calidad educativa de la escuela como el cumplimiento de las normas. Las escuelas están obligadas a cumplir con los estándares mínimos, bajo la inspección de ISI, y se considera que los ‘cumplieron’ o ‘no cumplieron’.

Se encontró que cumplió con los estándares en las ocho áreas, incluida la calidad del liderazgo, el bienestar, la salud y la seguridad de los alumnos, su desarrollo espiritual, moral, social y cultural, y la calidad de la educación.

Los inspectores también aprobaron la propuesta de la escuela de aumentar los números de su capacidad actual de 471 a 545.

Sam Hart, director, dijo: “Estamos encantados de recibir la calificación más alta posible para la escuela, y es un testimonio del equipo absolutamente excelente que tengo a mi alrededor, apoyando a nuestros jóvenes en todas las áreas de la vida escolar.

«Desde mi nombramiento, he estado absolutamente comprometido a ayudar a la escuela a construir desde una posición sólida y a mejorar aún más nuestra reputación como una de las escuelas líderes en el país, brindando una educación integral y desarrollando habilidades para la vida. Esperamos continuar brindando excelencia en los próximos años”.

Los inspectores concluyeron que los alumnos lograron grandes logros en una variedad de actividades extracurriculares y deportivas y muchos lograron el éxito en competencias regionales y nacionales.

También tenían actitudes positivas hacia el aprendizaje, eran trabajadores y resistentes, tenían «una excelente comprensión de sí mismos», tenían confianza en sí mismos y mostraban «niveles sobresalientes de respeto e inclusión».

Para hacerlo mejor, se ha aconsejado a la escuela que «aliente a los alumnos a desarrollar aún más su iniciativa al brindarles más oportunidades para que se apropien de su aprendizaje dentro de las lecciones».

El informe afirma: “Los alumnos son estudiantes decididos y diligentes, con un deseo evidente de triunfar. Este entusiasmo por aprender también está integrado en el espíritu más amplio de la escuela, que promueve un enfoque colegiado para el aprendizaje de los alumnos, en el que los alumnos mayores ayudan regularmente a los más jóvenes».

Agrega: «Los alumnos obtienen buenos resultados en todas las áreas del plan de estudios, cumpliendo así el objetivo de la escuela de producir estudiantes curiosos, hábiles y apasionados».

Los alumnos de la escuela provienen de una amplia gama de orígenes. Los alumnos externos provienen de un radio de 20 millas de la escuela, mientras que la mayoría de los internos son del Reino Unido. Los huéspedes internacionales son de una variedad de países europeos y de todo el mundo.



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