Emocionado Wurln frente a la escuela de día completo en Medwedweg en Simmering, donde el nuevo año escolar comenzó el lunes después de nueve semanas de vacaciones de verano. La escuela moderna solo está abierta por segundo año, 850 estudiantes van a recibir clases allí en la etapa final, actualmente hay 370.
Más tiempo para aprender contenido
No hay señales de crisis por todas partes cuando comienza la escuela, Corona también está completamente oculta: sin máscaras, sin autoevaluaciones o pases de ninja: «El comienzo es mucho más fácil. No hay tanto tiempo para cosas de organización, podemos concentrarnos más en el contenido de aprendizaje”, dice la maestra Katharina Eder, quien dirige una clase con 1C por primera vez. «Y también son más fáciles de transmitir cuando las expresiones faciales y los gestos son visibles».
Los ojos de los niños se iluminaron
Juguetonamente y con delicadeza, consigue que los compañeros de la mesa de dulces se animen a vivir su nueva vida cotidiana. Uno de ellos es Lea, de seis años. La niña lleva con orgullo su mochila escolar morada: «Tengo tanta curiosidad por saber qué hay dentro», sonríe. ¿Qué es lo que más esperas de la escuela? Que pronto podré leer las cartas.
Por supuesto, los niños no notaron nada sobre los tres problemas centrales que preocupaban al sector educativo vienés este invierno, además de Covid. Pero arden en el fondo:
- Hace unos días, todavía faltaban 55 profesores de clase por falta de personal: “Lo logramos, pero se nota que cada año es más difícil. Y el hecho de que todas las clases tengan una cabeza no resuelve todos los problemas», Heinrich Himmer, Director de Educación, sabe que las escuelas de Viena podrían necesitar mucho más personal.
- Otro gran problema: la falta de conocimiento del alemán por parte de muchos estudiantes: «Ofrecimos cursos intensivos de idiomas en el verano, que fueron bien recibidos, incluso por los niños ucranianos», dice el concejal de la ciudad, Christoph Wiederkehr (Neos).
- El problema número tres, la crisis energética, afecta a todos los ámbitos de la vida. El primer día de clases hacía un calor agradable en las aulas de Medwedweg. Pero, ¿seguirá siendo así en invierno en vista de la crisis de la electricidad y el gas? «Es bueno que las escuelas sean parte de la infraestructura crítica y, por lo tanto, estén clasificadas en la parte superior de la cadena de suministro de energía», confía Himmer. La ciudad está trabajando actualmente en posibles escenarios para esto.