¿Cuánta política puede soportar una escuela?
Activistas climáticos ocuparon la escuela del cantón de Enge el martes por la mañana.
El martes, jóvenes manifestantes climáticos ocuparon la escuela cantonal de Enge en la ciudad de Zúrich. El grupo, que dice tiene alrededor de 130 personas, se describe a sí mismo como una rama de un movimiento internacional llamado “End Fossil: Occupy”, que ha ocupado innumerables escuelas y universidades de todo el mundo en las últimas semanas.
Los manifestantes colgaron carteles en el edificio principal y al mismo tiempo publicaron consignas en las redes sociales. La gama de temas que abordaron varió desde la política climática hasta cuestiones educativas y cuestiones de género. Se podían leer dichos como «¡La tierra está en llamas, la escuela duerme!», «Romper las jerarquías escolares» o «Quemar la ciudad».
Los manifestantes climáticos no encontraron resistencia en la escuela, al contrario. La dirección de la escuela fue informada sobre los planes e instruyó a los maestros en un correo electrónico el lunes para recibir a los activistas «en principio con benevolencia».
El rector y ex concejal cantonal del SP, Moritz Spillmann, justifica la medida de la siguiente manera: «Sería una mala señal que una institución educativa cerrara sus puertas», dice. “Nuestra tarea es el diálogo y el debate”.
Una postura más dura contra los ocupantes también habría sido difícil de implementar, dice Spillmann. Para estar seguros, se informó a la policía con anticipación y se contrató a dos miembros del personal de seguridad por la mañana, pero no abandonaron la sala de personal.
habitaciones proporcionadas
Para que las lecciones pudieran darse a pesar de la ocupación, se pusieron a disposición de los activistas seis habitaciones, como dice el rector. Toda una serie de eventos se llevaron a cabo allí durante el día: una «sesión plenaria queer-feminista» con la activista LGBT de Zúrich Anna Rosenwasser, una discusión entre el presidente de Juso, Nicola Siegrist, y el concejal del Partido Verde, Dominik Waser, sobre el tema «¿Por qué la política institucional está fallando debido a a la crisis climática». o una llamada con la activista ambiental y científica natural Julia Steinberger.
Según el Rector Spillmann, no es fácil trazar la línea entre lo que se debe permitir en una escuela y lo que no. Por ejemplo, una pancarta de la Juventud Revolucionaria de Zúrich proporcionó un tema de conversación. Según el servicio de inteligencia federal, el grupo es considerado el líder de la violenta escena extremista de izquierda. Los funcionarios escolares retiraron el cartel más tarde hoy.
El procedimiento de dar espacio a los activistas funcionó bien, dice Spillmann. La lección no fue perturbada. Sin embargo, dice, hubiera deseado más intercambio con los ocupantes ilegales. “No se planteó un verdadero debate”, resumió el rector. La mayoría de los activistas se mantuvieron apartados.
«La actuación me desanimó»
Es probable que muchos estudiantes de la escuela del cantón de Enge compartan la evaluación de Spillmann. La mayoría se sorprendió por la ocupación temprano en la mañana, y algunos no estaban de acuerdo con las acciones de los activistas. «Los ocupantes ilegales no nos involucraron en absoluto», dice un estudiante. «Tu apariencia me desanimó».
Un estudiante estaba muy molesto por los activistas climáticos, que tocaban música todo el día en el edificio principal con un altavoz a la altura de la cintura. Que se metan en un museo si quieren llamar la atención. Aquí solo interrumpen el funcionamiento de la escuela”.
Durante el día, los estudiantes derribaron algunas de las pancartas de los activistas, lo que en ocasiones provocó discusiones violentas. Por la tarde, una discusión entre un activista y un estudiante incluso terminó violentamente, y con golpes en la cabeza de los dos alborotadores.
Invitación a Silvia Steiner
A pesar de las críticas, los activistas climáticos se ven a sí mismos como correctos. Una de ellas es Johanna, de 15 años. Ella dice: “A menudo hemos probado otras formas. Pero nada ha cambiado nunca». Por lo tanto, una ocupación está justificada. Pero ella rechaza la violencia en cualquier forma.
Además de los cambios en la política climática, el estudiante de secundaria también pide reformas en el sistema escolar. Por lo tanto, debería haber dos lecciones del presente por semana en las escuelas del futuro, en las que se discutirán las crisis de la época.
Los activistas climáticos también dirigieron sus demandas a la directora de educación, Silvia Steiner (centro), y la invitaron a una reunión en la escuela cantonal de Enge hasta el fin previsto de la ocupación el miércoles por la tarde.
Steiner respondió directamente a la invitación, según el departamento de educación. También estaría encantada de hablar con una delegación de estudiantes. Sin embargo, en un momento eso es posible para ambos lados. Ella abordará las demandas de los estudiantes en esta conversación.
SVP y FDP critican
El SVP también hizo un llamamiento a Silvia Steiner. Sin embargo, bajo diferentes circunstancias: el departamento de educación debe tomar las medidas necesarias para que protestas políticas similares ya no puedan tener lugar en las escuelas en el futuro. “Nuestros niños y jóvenes no deben ser instrumentalizados con fines políticos”, escribe el partido en un comunicado sobre la ocupación escolar.
En los institutos educativos, la impartición de conocimientos debe ser la prioridad; No se deben tolerar las “acciones disruptivas y de bloqueo”. La influencia en el comportamiento de los niños, «impulsada por los acontecimientos políticos cotidianos actuales», debe detenerse de inmediato.
La ocupación tolerada también molestó a los representantes del FDP. Hans-Jakob Boesch, presidente del Partido Cantonal, lamenta que la huelga climática se radicalice cada vez más y recurra a medios antidemocráticos. «Eso no ayuda al clima», dice. El país no necesita escuelas ocupadas, sino soluciones democráticas como la contrapropuesta a la iniciativa glaciar.
El concejal liberal del cantón Marc Bourgeois escribió en Twitter que el rector y expolítico del SP Spillmann abusó de su cargo profesional para “adoctrinar a los jóvenes”. Recomienda leer la constitución del cantón y la ley de educación – “término de búsqueda: neutralidad política”.