Lord Andrew Lloyd Webber ha instado al Gobierno a adoptar un programa que haga que la música clásica sea accesible para los estudiantes de todas las escuelas secundarias para evitar que se convierta en «el coto de los ricos».
El compositor de 75 años dijo anteriormente que su reiterado cabildeo para que el gobierno adopte el programa Music in Secondary Schools Trust ha sido recibido con un «vago asentimiento de cabeza», pero ahora está alentando a los músicos a «reunirse» para dejar de hablar de y «hazlo».
Lord Webber apareció el miércoles en el programa Nick Ferrari At Breakfast de LBC defendiendo los beneficios bien documentados del esquema para el comportamiento, las calificaciones y la autoconciencia de los niños desde su lanzamiento hace 10 años.
“Es alucinante que nadie tome el esquema y lo haga”, dijo.
El Fideicomiso de Música en las Escuelas Secundarias se estableció con fondos de la Fundación Andrew Lloyd Webber y el Fideicomiso Charles Wolfson y promete a cada niño «el derecho a estudiar un instrumento musical clásico al ingresar a la escuela secundaria, así como oportunidades de matrícula y actuación».
El programa comenzó en la escuela secundaria Highbury Grove de la Academia de la Ciudad de Londres y vio a los niños de siete a nueve años recibir un violín gratis cada uno y lecciones de música semanales.
Lord Webber dijo: “La escuela era francamente un poco desordenada, creo que todos lo sabían. Pero a los tres años de tener un violín gratis y tener una lección de música semanal, la escuela cambió por completo”.
Continuó: “Se convirtió en una escuela que tuvo su primer estudiante en Oxford (universidad) y ese niño volvió a enseñar allí y todo se debió a la programación musical.
“Para que lo adopte el Gobierno, o el siguiente partido que llegue al poder, simplemente adoptarlo. Son solo £ 200 por niño al año y tenemos todas las estadísticas que el gobierno puede querer durante 10 años de lo que ha hecho este fideicomiso”.
Lord Webber dijo que su reiterado cabildeo al gobierno siempre ha sido recibido con un «sí, por supuesto», y continuó: «Pero el problema es que, como ocurre con todo con estos esquemas, pasa de un departamento a otro.
“¿Es el Ministerio de Cultura, es Educación, es Hacienda?”
El empresario teatral adelantó que hay “votos en este esquema” haciendo referencia a las próximas elecciones.
“Si eres padre y de repente ves que tu hijo tiene un gran interés, te interesas. Vemos a los padres que vienen a ver a sus hijos y, a veces, se quedan boquiabiertos”, dijo.
“Si vieras un programa en el que se dice que vamos a hacer música en todas las escuelas, quiero decir, creo que obtendrías muchos votos. Realmente creo eso, porque la gente está orgullosa de sus hijos”.
Los comentarios de Lord Webber provienen de la parte posterior de Dame Kathryn McDowell, directora general de la Orquesta Sinfónica de Londres, quien dijo que no quería que la música clásica se convirtiera en «el coto de los ricos», lo que insinuó que se ha convertido en el caso dentro de la industria de la actuación. .
Él dijo: “Estoy completamente de acuerdo con ella porque cuando era niño, el Royal College of Music tenía una escuela los sábados por la mañana y era gratis, y ahora no lo es.
“Puedo pensar en varios músicos que conozco que pasaron por el Royal College of Music como John Lill, quien ganó la competencia Tchaikovsky y (es) uno de nuestros mejores pianistas. Vino de Leyton y obtuvo la beca y fue al Royal College of Music y eso es lo que parece que ya no tenemos.
“Pero podríamos llenar el vacío con música escolar”.
Lord Webber dijo que leyó por primera vez sobre el esquema hace ocho años y asistió a un «concierto extraordinario que fue increíblemente conmovedor» en la escuela Highbury Grove.
Él dijo: “Pongámoslo de esta manera, la escuela tenía en ese momento 45 idiomas diferentes que se hablaban y la música era el denominador común.
“Fue bastante maravilloso… y en ese momento decidí que esto tenía que ser algo con lo que unir fuerzas, así que mi fundación entró en ese momento.
“Comenzamos a expandirnos y expandirnos y llegamos a seis escuelas y ahora, el próximo septiembre, tendremos 20,000 niños en escuelas que podrían llamarse desfavorecidas”.
Agregó: “Dejemos de hablar de eso, todos los músicos que siguen viniendo y retorciéndose las manos, reunámonos y cabildeemos y logremos que se haga”.
Un portavoz del Departamento de Educación dijo: “Hemos asignado £79 millones por año en fondos para el programa Music Hubs hasta 2025 para garantizar que todos los jóvenes tengan acceso a una educación musical de alta calidad.
“A principios de este mes, también establecimos una junta de seguimiento compuesta por expertos para seguir el progreso en el cumplimiento de los compromisos en el Plan Nacional de Educación Musical actualizado.
“Además, nuestro Fondo de Progresión Musical apoyará a los alumnos más desfavorecidos con un importante potencial musical, entusiasmo y compromiso.
“Esto ha sido informado por una amplia gama de iniciativas, incluido el trabajo de Music in Secondary Schools Trust”.