Francia vuelve a ser señalada por Unicef. En un informe publicado el miércoles 20 de septiembre, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia alerta sobre el retraso en el aprendizaje acumulado por los 25.000 menores no acompañados presentes en territorio francés, que pueden perder hasta tres años de escolarización debido a obstáculos administrativos. Su protección y apoyo educativo son insatisfactorios con respecto a la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, según la agencia de la ONU.
“Los departamentos rara vez inscriben a menores no acompañados durante la fase de acogida y evaluación”señala UNICEF en su informe, donde también señala que “los importantes retrasos en la orientación nacional, la evaluación de su nivel académico y la asignación a un establecimiento retrasan a menudo su acceso a la escuela”. La lentitud de los procedimientos equivaldría a la pérdida de entre 500 y 3.000 horas de clase, o de 6 meses a 3 años de escolarización.
Unicef destaca en particular la insuficiente inversión de los consejos departamentales, responsables de la protección de los menores no acompañados, en la atención educativa de estos jóvenes. “El derecho a la educación de los menores no acompañados presentes en territorio francés se ve gravemente obstaculizado”señala, señalando “consecuencias notables en la salud mental” menores no acompañados.
“La privación de la escuela, aunque sólo sea durante seis meses, es un daño que puede resultar irreparable. Estamos penalizando a toda una generación de niños cuya salud mental y su futuro están en juego”., alarma Adeline Hazan, presidenta de Unicef Francia. El informe también menciona otros obstáculos, como la orientación casi sistemática de los menores no acompañados en el sector profesional y la insuficiente adaptación de las clases a sus necesidades educativas en determinados territorios.
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