Nada va bien entre el Ministerio de Educación Superior y la Universidad de Paris-Panthéon-Assas. El objeto de la controversia: la nueva plataforma Mi máster, que centraliza todos los deseos de asignación de los estudiantes licenciados que desean continuar sus estudios, durante dos años de máster.
El establishment parisino, entre los más selectivos, persiste en derogar la regla nacional que establece que los candidatos no tienen que priorizar sus elecciones entre las quince que pueden formular como máximo, excluyendo los deseos de formación de aprendices. A mediados de abril, ya, el ministerio había suspendido temporalmente el procedimiento y retirado de la plataforma toda la formación que ofrecía este establecimiento, bajo el argumento de que se invitaba a los estudiantes a precisar sus preferencias.
Para hacer frente al examen de unos 40.300 expedientes (+ 75 % en comparación con 2022), Paris-Panthéon-Assas ha desarrollado una «herramienta interna» invitando a los candidatos a dar, en orden, sus cuatro opciones preferidas entre los cursos de formación solicitados.
En una carta enviada el 26 de abril al presidente Stéphane Braconnier, cuya El mundo Al enterarse, la directora general de Educación Superior e Inserción Profesional muestra su enfado. “Al contrario de los compromisos que asumió con nosotros durante nuestras numerosas discusiones relacionadas con la implementación de la plataforma, ha optado por crear una plataforma adicional que requiere que los estudiantes que solicitan sus maestrías prioricen sus deseos e, indirectamente, limiten sus candidaturas al número de cuatro en su establecimiento”se conmueve Anne-Sophie Barthez.
«reglas limitantes»
Ella advierte al presidente sobre la “riesgos legales” que hace tomar su establecimiento “y, más en serio, a los estudiantes candidatos, muchos de los cuales nos escriben para comunicarnos su preocupación por el destino que se reservará a sus solicitudes”. En efecto, la limitación a cuatro del número de deseos, más allá de contravenir las disposiciones reglamentarias, «pierde un número significativo de deseos, y por lo tanto, posibilidades de éxito, para los estudiantes que, ignorando estas reglas limitantes, han optado por postularse a su establecimiento más allá de esta cifra de cuatro», argumenta el director general. Esta adición de una condición de priorización podría ser considerada ilegal por el juez administrativo, dice.
Además, ninguna deliberación de la junta directiva del establecimiento menciona tal decisión. En su ausencia, «la decisión del rector de la universidad está viciada de incompetencia», concluye Ma mí Bartez.
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