Las escuelas de la ciudad de Nueva York bloquean el acceso a ChatGPT por preocupaciones sobre trampas


El programa ChatGPT impulsado por IA y su capacidad para producir respuestas y ensayos como si fueran escritos por un humano, puede haber cautivado al público en las últimas semanas. Sin embargo, el sistema escolar de la ciudad de Nueva York no es fanático.

El Departamento de Educación de la ciudad ha decidido bloquear el acceso al chatbot de IA por temor a que la misma tecnología pueda arruinar el aprendizaje de los estudiantes, según(Se abre en una nueva ventana) a Chalkbeat New York, que fue el primero en dar la noticia.

“Debido a las preocupaciones sobre los impactos negativos en el aprendizaje de los estudiantes y las preocupaciones sobre la seguridad y la precisión del contenido, el acceso a ChatGPT está restringido en las redes y dispositivos de las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York”, dijo el departamento en un comunicado a PCMag. “Si bien la herramienta puede proporcionar respuestas rápidas y fáciles a las preguntas, no desarrolla habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas, que son esenciales para el éxito académico y de por vida”.

La única excepción al bloque es para las escuelas que solicitan acceso a ChatGPT con fines de educación relacionada con la IA y la tecnología, agregó un portavoz del departamento.

Un ejemplo de un ensayo que ChatGPT puede escribir. (Crédito: OpenAI)

ChatGPT(Se abre en una nueva ventana) es un programa gratuito del laboratorio de investigación OpenAI con sede en San Francisco. El chatbot ha sido entrenado para replicar conversaciones humanas basadas en texto. Por lo tanto, puede pedirle al programa que le cuente un chiste, escriba una canción sobre un tema específico, produzca un código de computadora o explique algo, como una teoría científica y las causas de la Primera Guerra Mundial.

El problema es que es fácil para cualquier estudiante abusar de ChatGPT para hacer trampa en las tareas escritas. Con una simple consulta, puede pedirle al programa que escriba ensayos sobre libros, películas y eventos históricos. Es posible que el resultado no siempre sea preciso, ni ChatGPT puede manejar temas complejos o de nicho. Pero el programa impulsado por IA puede producir ensayos comprensibles que podrían obtener una calificación aprobatoria en clase.

Por lo tanto, no sorprende que los maestros estén cada vez más preocupados por el potencial de ChatGPT para interrumpir el aprendizaje. el poste de washington habló(Se abre en una nueva ventana) a un estudiante que usó el programa para ayudarlo a hacer trampa en las tareas asignadas para una clase de ciencias de la computación. Los profesores universitarios también han estado captando(Se abre en una nueva ventana) sus estudiantes también explotan el programa.

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El Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York está respondiendo bloqueando el programa de la red del sistema escolar. Pero, por supuesto, los estudiantes aún podrán acceder a ChatGPT fuera de clase o a través de sus propios teléfonos inteligentes. Por lo tanto, es posible que el problema no desaparezca pronto para los educadores.

Sin embargo, OpenAI dijo que está trabajando en «mitigaciones» para evitar que los estudiantes abusen de ChatGPT para hacer trampa. «Hicimos que ChatGPT esté disponible como una vista previa de la investigación para aprender del uso en el mundo real, que creemos que es una parte fundamental del desarrollo y la implementación de sistemas de IA seguros y capaces. Incorporamos constantemente comentarios y lecciones aprendidas», dijo el laboratorio.

«No queremos que ChatGPT se use con fines engañosos en las escuelas o en cualquier otro lugar, por lo que ya estamos desarrollando mitigaciones para ayudar a cualquier persona a identificar el texto generado por ese sistema. Esperamos trabajar con los educadores en soluciones útiles y otras formas para ayudar a los profesores y estudiantes a beneficiarse de la inteligencia artificial», agregó OpenAI.

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