Como era de esperar, las polémicas en torno a la Ministra de Educación Nacional, Amélie Oudéa-Castéra, ocuparon gran parte de las preguntas formuladas a Prisca Thevenot, portavoz del gobierno, después de el consejo de ministrosmiércoles 24 de enero.
Según un informe publicado la semana pasada por Mediapartealgunos estudiantes del instituto Stanislas, entre ellos el hijo mayor de la Sra. Oudéa-Castéra, fueron “Se les anima a renunciar a sus otros deseos en Parcoursup” a cambio de la “entrada garantizada” en clase preparatoria para las Grandes Ecoles (CPGE). “Efectivamente hubo un incumplimiento del Parcoursup”, admitió Prisca Thevenot durante una rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros. Este informe, publicado el pasado mes de agosto, “Tuvo efecto muy rápidamente”aseguró.
Pese a esta enésima polémica, Prisca Thevenot aseguró que el primer ministro, Gabriel Attal, había “plena confianza” en su Ministro de Educación, socavado por varias controversias desde su nombramiento.
Las palabras de M.a mí Oudéa-Castéra sobre la escolarización de sus hijos en Stanislas por falta de horas de reposición, por lo que afirma haber pedido disculpas a los profesores, fueron vistas como una «torpeza (…) lo que permitió abrir un tema »aseguró el portavoz.
Oudéa-Castéra pide ser “juzgada por [son] acción del ministro »
En cuanto a la última polémica sobre la escolarización de los tres hijos de Amélie Oudéa-Castéra en clases diferenciadas, revelada el martes por MediapartePrisca Thevenot declaró, tras recibir autorización del Ministro de Educación para mencionarlo, que fueron los hijos, y no su madre, quienes optaron por esta opción en la universidad. “¿Debería haber objetado?” »preguntó Prisca Thévenot.
“No juzguemos las intenciones. Júzgame por mi actuación como ministro, júzgame por mi ambición por las escuelas públicas”abogó por su parte Amélie Oudéa-Castéra durante las preguntas al gobierno en el Senadoen respuesta a una pregunta del senador comunista Pierre Ouzoulias sobre la “derivas” de determinados establecimientos privados bajo contrato que “organizar el separatismo social y educativo”.
“Desde hace varios días escucho hablar de este separatismo educativo en beneficio de las escuelas privadas. Lo repito: no nos opongamos a las escuelas públicas y a las escuelas privadas, que juntas contribuyen al servicio público de educación”subrayó.