describiendo «por primera vez en Francia la evolución del tiempo de pantalla de los niños entre 2 y 5 años y medio en el país»un estudio publicado el miércoles 12 de abril en el Boletín Epidemiológico Semanal de Salud Pública de Francia confirma que el tiempo que pasan los más jóvenes frente a las pantallas supera las recomendaciones sanitarias.
La encuesta detalla los tiempos diarios y la naturaleza de las distintas pantallas consultadas por niños de 2, 3 y medio y 5 y medio, entre 2013 y 2017. Forma parte del estudio Elfe, auspiciado por el Instituto Nacional de Estudios Demográficos. (INED) y el Instituto Nacional de Salud e Investigaciones Médicas (Inserm), el primer estudio a largo plazo a nivel nacional dedicado al seguimiento de niños desde el nacimiento hasta la edad adulta: más de 18.000 niños nacidos en 2011, seguidos durante un período de veinte años.
Entre las principales lecciones, la del tiempo de pantalla diario: se establece en promedio cincuenta y seis minutos a los 2 años, una hora y veinte minutos a los 3 años y medio y una hora y treinta y cuatro minutos a los 5 años. y medio «Los datos del estudio Elfe muestran que el tiempo total frente a la pantalla aumenta de manera constante entre los 2 y los 5,5 años, con una persistencia significativa del comportamiento entre los niños.dice el artículo. L’étude montre aussi que la télévision reste l’écran principal visionné par les jeunes enfants, bien que sa part diminue avec l’âge, à mesure que les enfants s’initient à d’autres types d’écrans à partir de 3 ans y medio. »
Estas duraciones son superiores a las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS), que recomienda no exponer a los menores de 2 años a las pantallas, limitando entonces el tiempo a una hora diaria entre los 2 y los 5 años. “A nivel nacional, la proporción de niños siguiendo la recomendación “No tamizaje a los 2 años” (2013) fue del 13,7%”dicen los investigadores.
Disparidades en los hogares según orígenes o nivel educativo
El estudio también constata que estos tiempos son mayores en familias de origen inmigrante o bajo nivel educativo de la madre. “Los datos de la madre fueron retenidos por su importante papel en las actividades que afectan la educación del niño y porque faltan menos datos que los datos del padre”, justifica el estudio.
No se observó una diferencia significativa a los 2 años entre niños y niñas, pero luego surge una pequeña diferencia: a los 5 años y medio, los niños pasan diez minutos más frente a las pantallas que las niñas.
Los autores reconocen algunas limitaciones de su trabajo, incluido el hecho de que las mediciones del tiempo de pantalla son datos declarativos de los padres, que pueden tender a subestimar el tiempo de exposición de sus hijos. Además, el
periodo de recogida de datos (entre 2013 y 2017) «no refleja necesariamente la situación más reciente, especialmente en la era post-Covid-19»escriben los investigadores. “Sin embargo, permiten documentar la situación previa a la epidemia. EN [leur] conocimiento, no hay estudio más reciente” de esta naturaleza.
Sin avanzar en ninguna proyección, los investigadores agregan sin embargo: “Dado que los teléfonos inteligentes y las tabletas se desarrollaron fuertemente durante la década de 2010, podríamos esperar un aumento en el tiempo de pantalla, pero eso sería ignorar el hecho de que los mensajes de prevención dirigidos a los niños pequeños también se han multiplicado durante este período. »